illustrasi anak sekolah dasar (pexels.com/Agung Pandit Wiguna)
Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal!
Petualangan Kiki dan Burung Kecil
Pagi itu, Kiki berjalan-jalan di taman dekat rumahnya. Udara segar dan embun pagi membuat suasana sangat sejuk. Tiba-tiba, ia mendengar suara lemah dari balik semak-semak. “Cit… cit…” suara itu terdengar sangat kecil dan menyedihkan.
Kiki menghampiri semak tersebut dengan hati-hati. Betapa terkejutnya ia ketika menemukan seekor burung kecil yang sayapnya terluka. Burung itu tidak bisa terbang dan terlihat sangat ketakutan. Mata burung kecil itu memandang Kiki dengan tatapan memohon bantuan.
“Kasihan sekali burung kecil ini,” gumam Kiki dalam hati. Ia segera mengambil sapu tangannya dan dengan lembut membungkus burung kecil itu. Kiki membawa burung tersebut pulang ke rumah.
Di rumah, Kiki menceritakan kejadian itu kepada ayahnya. Ayah Kiki tersenyum bangga melihat kepedulian anaknya. “Kiki, kamu memiliki hati yang baik. Mari kita rawat burung ini bersama-sama,” kata ayahnya.
Mereka membersihkan luka di sayap burung kecil itu dengan air hangat. Kemudian, ayah Kiki mengoleskan obat luka secara perlahan. Burung kecil itu tampak semakin tenang karena merasa aman di tangan mereka. Kiki membuatkan kandang sementara dari kotak kardus bekas dan memberikan makanan berupa biji-bijian kecil.
Setiap hari, Kiki merawat burung kecil itu dengan penuh kasih sayang. Ia memberi makan, mengganti air minum, dan membersihkan kandangnya. Perlahan-lahan, sayap burung itu sembuh. Setelah satu minggu, burung kecil itu sudah bisa mengepakkan sayapnya dengan baik.
“Sepertinya burung kecil ini sudah siap untuk kembali ke alam bebas,” kata ayah Kiki suatu pagi. Meskipun Kiki sedih harus berpisah, ia tahu bahwa tempat terbaik bagi burung adalah di alam bebas bersama teman-temannya.
Di taman yang sama tempat mereka pertama kali bertemu, Kiki melepaskan burung kecil itu. Burung tersebut terbang mengitari Kiki beberapa kali seolah mengucapkan terima kasih, kemudian terbang tinggi ke langit biru. Kiki tersenyum bahagia karena telah membantu makhluk kecil yang membutuhkan pertolongan.
1. Urutan perawatan burung kecil yang dilakukan Kiki dan ayahnya adalah ….
A. Memberi makan → membersihkan luka → mengoleskan obat → membuat kandang
B. Membersihkan luka → mengoleskan obat → membuat kandang → memberi makan
C. Mengoleskan obat → membersihkan luka → memberi makan → membuat kandang
D. Membuat kandang → memberi makan → membersihkan luka → mengoleskan obat
Jawaban : B
2. "Mereka diam seribu bahasa."
Apa arti "diam seribu bahasa" pada teks fabel tersebut?
A. Para binatang di hutan tidak mampu melakukan sesuatu.
B. Semua binatang di hutan menahan untuk tidak berkomentar.
C. Penghuni hutan tidak mau mendengarkan pendapat orang lain.
D. Binatang-binatang di hutan tidak mengetahui masalah yang terjadi.
Jawaban: B
Bacaan untuk soal nomor 3-5
Hewan Pemakan Daun, Apa Itu?
Hewan bisa dibagi menjadi tiga kelompok berdasarkan makanan mereka. Karnivora, hewan pemakan daging. Contoh hewan karnivora adalah singa. Selanjutnya herbivora, yaitu hewan pemakan tumbuhan. Sapi adalah contoh hewan herbivora. Terakhir, hewan omnivora, yaitu hewan pemakan daging dan tumbuhan, seperti beruang.
Dari kelompok herbivora, ada hewan yang hanya makan daun saja. Mereka disebut folivora. Hewan folivora hanya makan daun untuk hidup. Namun, daun itu susah untuk dicerna, apalagi kalau sudah tua. Kadang-kadang daun juga mengandung zat yang bisa berbahaya.
Agar bisa mencerna daun, tubuh hewan folivora punya cara khusus. Mereka punya usus yang panjang agar makanan bisa diproses lebih lama. Tubuh hewan folivora bekerja lebih lambat, jadi tidak terlalu banyak bergerak. Di dalam perut hewan folivora juga ada bakteri baik yang membantu mencerna daun. Beberapa hewan folivora lebih suka daun muda karena lebih lembut dan mudah dimakan.
Ada beberapa contoh hewan folivora yang hidup di alam. Misalnya, panda yang makan daun bambu. Ada juga koala yang makan daun eukaliptus. Mereka tinggal di hutan dan sangat bergantung pada daun untuk makan. Karena itu, hutan tempat mereka tinggal harus dijaga supaya mereka bisa terus hidup.
3. Apa saja contoh hewan folivora berdasarkan informasi tersebut?
(Jawaban benar lebih dari satu)
A. Sapi
B. Koala
C. Panda
D. Kambing
Jawaban: B dan C
4. Apa gagasan utama yang disampaikan pada paragraf ketiga teks tersebut?
A. Jenis daun yang cocok untuk hewan folivora.
B. Pembagian hewan berdasarkan makanan mereka.
C. Cara khusus tubuh hewan folivora mencerna daun.
D. Peranan penting hutan bagi kehidupan hewan folivora.
Jawaban: C
5. Bagan mana yang sesuai untuk menggambarkan informasi pada teks tersebut?
A. Tiga Kelompok Utama Hewan Folivora -> Pengertian Hewan Folivora -> Contoh Hewan Folivora -> Cara Hewan Folivora Mencerna Daun
B. Tiga Kelompok Utama Hewan Folivora -> Contoh Hewan Folivora ->Pengertian Hewan Folivora ->Cara Hewan Folivora Mencerna Daun
C. Tiga Kelompok Utama Hewan Folivora -> Contoh Hewan Folivora ->Pengertian Hewan Folivora -> Cara Hewan Folivora Mencerna Daun
D. Tiga Kelompok Utama Hewan Folivora -> Pengertian Hewan Folivora -> Cara Hewan Folivora Mencerna Daun -> Contoh Hewan Folivora
Jawaban: D
Bacaan untuk soal nomor 6-7
Angsa Bertelur Emas
Suatu hari, seorang petani membawa seekor angsa pulang ke rumahnya. Esoknya, angsa itu mengeluarkan telur emas.
"Angsa ajaib," kata petani. la segera membawa telur emas itu ke pedagang emas di pasar untuk mengetahui apakah telur itu benar-benar emas.
"Ini emas murni," kata pedagang emas. Pedagang membeli emas itu dengan uang yang banyak.
Sejak saat itu, angsa setiap hari mengeluarkan telur emas. Kini, petani telah memiliki selusin telur emas. Tapi, ia masih belum puas.
"Aku akan kaya raya. Tapi, aku ingin angsa mengeluarkan Iebih dari satu telur emas setiap hari agar aku cepat kaya," kata petani.
Setelah angsa mengeluarkan telur emas yang banyak dalam sehari, petani masih belum puas juga.
"Angsa itu mengeluarkan banyak telur emas. Aku tidak akan menunggu besok. Aku ingin cepat kaya. Aku akan menyembelih angsa itu dan mengambil seluruh emas dalam tubuhnya," pikir petani.
Petani menyembelih angsa, tapi ia sangat kaget. la tidak menemukan satu telur emas pun dalam tubuh angsa. Kini, ia hanya bisa menyesal.
6. Apa watak tokoh utama dalam cerita di atas?
A. Berani
B. Sombong
C. Serakah
D. Pembangkang
Jawaban: C
7. Apa peribahasa yang paling tepat untuk menggambarkan akhir cerita di atas?
A. makan buah simalakama
B. ada udang di balik batu
C. seperti katak dalam tempurung
D. nasi sudah menjadi bubur
Jawaban: D
8. Bacalah kutipan cerita berikut!
Di sebuah hutan yang lebat, Kancil dikenal sebagai hewan yang paling cerdik. Suatu hari, ia melihat segerombolan kerbau sedang kebingungan di tepi sungai yang arusnya deras. Mereka ingin menyeberang untuk mencari rumput segar. Tanpa ragu, Kancil menawarkan bantuan. Ia meyakinkan buaya-buaya di sungai untuk berbaris rapi dari tepi ke tepi dengan dalih Raja Hutan akan memberikan mereka hadiah daging. Setelah buaya berbaris membentuk jembatan, Kancil pun mempersilakan para kerbau menyeberang dengan aman di atas punggung buaya.
Sifat utama Kancil yang dapat diteladani dari kutipan cerita tersebut adalah ....
A. Kekuatan fisiknya yang luar biasa
B. Kecerdikannya dalam menyelesaikan masalah
C. Keberaniannya melawan hewan buas
D. Kepatuhannya pada perintah Raja Hutan
Jawaban: B
9. Ani adalah anak yang ringan tangan. Ia selalu membantu ibunya membersihkan rumah setiap pagi sebelum berangkat sekolah.
Makna ungkapan 'ringan tangan' pada kalimat tersebut adalah ....
A. Suka memukul
B. Tangannya tidak berat
C. Suka menolong
D. Malas bekerja
Jawaban: C
10. Urutan yang benar agar kalimat-kalimat acak berikut menjadi paragraf yang padu adalah ....
Akhirnya, layang-layang itu pun terbang tinggi di angkasa.
Budi dan teman-temannya pergi ke lapangan.
Sesampainya di sana, mereka segera menyiapkan layang-layang.
Angin yang berhembus kencang membantu mereka menerbangkannya.
A. 2 - 3 - 4 - 1
B. 2 - 1 - 3 - 4
C. 3 - 2 - 1 - 4
D. 3 - 4 - 2 - 1
Jawaban: A
11. Bacalah cerita pendek berikut!
Di hutan yang gelap, hiduplah seekor hewan. Kakinya sangat kuat, tubuhnya dipenuhi bulu tebal, dan ia memiliki cakar tajam. Suaranya yang mengaum sering kali membuat hewan lain ketakutan. Ia suka bersembunyi di balik semak-semak dan mengintai mangsanya sebelum melompat menerkam dengan cepat.
Manakah objek yang paling sesuai dengan deskripsi di atas?
A. Beruang
B. Serigala
C. Harimau
D. Gajah
Jawaban: C
12. Rudi mendapatkan sepeda baru dari ayahnya. Sepeda itu berwarna merah dan ringan sehingga mudah dikendarai. Rudi merasa senang karena bisa bersepeda setiap pagi di halaman rumah.
Mengapa Rudi senang?
A. Ia membeli sepeda sendiri
B. Ia bisa bersepeda ke sekolah
C. Ayah memberinya sepeda baru
D. Sepedanya sangat mahal
Jawaban: C
13. Bacalah paragraf berikut!
Setiap pagi, Antonia membantu ibu menyapu halaman. Setelah itu, ia mandi dan bersiap ke sekolah.
Apa kegiatan Antonia sebelum mandi?
A. Membantu ayah
B. Sarapan pagi
C. Menyapu halaman
D. Berangkat sekolah
Jawaban: C
14. Bacalah pantun berikut ini:
Jalan-jalan ke pasar baru,
Membeli kain warna-warni.
Jika kamu rajin belajar,
Cita-cita pasti tercapai.
Apa pesan dari pantun tersebut?
A. Kita harus rajin membeli kain
B. Rajin belajar bisa meraih cita-cita
C. Pergi ke pasar menyenangkan
D. Warna-warni itu indah
Jawaban: B
15. Antonim dari kata 'besar' adalah...
A. Panjang
B. Pendek
C. Kecil
D. Sedikit
Jawaban: C
16. Kalimat ajakan yang tepat adalah...
A. Ayo datang sekarang!
B. Mohon diam sebentar!
C. Mari kita jaga kebersihan bersama!
D. Ingat untuk pulang tepat waktu!
Jawaban: C
17. Bacalah paragraf berikut:
Sita suka membaca buku cerita dongeng. Ia sering meminjam buku di perpustakaan sekolah. Setiap sore, ia membaca buku di teras rumah.
Apa kegemaran Sita?
A. Menulis cerita
B. Membaca buku cerita dongeng
C. Meminjam buku
D. Bermain di teras
Jawaban: B
18. Ayah sedang membaca buku di ruang tamu.
Kata kerja dalam kalimat tersebut adalah...
A. Ayah
B. Sedang
C. Membaca
D. Ruang tamu
Jawaban: C
19. Kata tanya yang tepat untuk menanyakan tempat adalah...
A. Kapan
B. Di mana
C. Siapa
D. Apa
Jawaban: B
20. Susun kata-kata berikut menjadi kalimat yang benar:
"bola/bermain/di/mereka/taman"
A. Mereka bermain bola di taman
B. Bola mereka bermain di taman
C. Di taman mereka bola bermain
D. Bermain di taman mereka bola
Jawaban: A
21. "Yuk, kita menanam pohon di sekolah besok!"
Kalimat tersebut termasuk...
A. Kalimat tanya
B. Kalimat perintah
C. Kalimat ajakan
D. Kalimat berita
Jawaban: C
22. Ibu akan datang ke sekolah setelah rapat selesai.
Kalimat di atas merupakan kalimat majemuk dengan anak kalimat...
A. Pengganti keterangan waktu
B. Pengganti keterangan tujuan
C. Pengganti keterangan syarat
D. Pengganti keterangan sebab
Jawaban: A
23. Kalimat yang menggunakan ejaan dan tanda baca yang tepat adalah …
A. Ayah membeli apel jeruk dan mangga
B. Ayah membeli apel, jeruk, dan mangga
C. Ayah membeli apel jeruk dan mangga
D. Ayah membeli, apel jeruk dan mangga
Jawaban: B
24. Peribahasa “Hemat pangkal kaya” memiliki makna …
A. Orang kaya harus hemat
B. Hemat membuat hidup sederhana
C. Kebiasaan hemat membawa kemakmuran
D. Kaya membuat orang boros
Jawaban: C
25. Jenis teks yang bertujuan memberikan petunjuk atau cara melakukan sesuatu disebut teks …
A. Narasi
B. Deskripsi
C. Prosedur
D. Eksplanasi
Jawaban: C
