Pemerintah, Industri, dan Think Tank Bahas Arah Pendidikan Unggul

Stella Christie menegaskan bahwa pendidikan unggul tidak bisa dilepaskan dari peran riset. Menurutnya, riset merupakan fondasi penting untuk membangun ekosistem pendidikan yang berkelanjutan sekaligus mendorong pertumbuhan berkualitas.

Ia menyampaikan, anggaran riset nasional mengalami peningkatan signifikan. Dalam satu tahun terakhir, dana riset naik hingga 218 persen, bahkan pemerintah kembali menambah alokasi sebesar Rp4 triliun untuk memperkuat riset dan inovasi di Indonesia.

“Dan ini langsung hangat dari tungku, maksudnya keluar dari istana. Bapak Presiden baru saja menjanjikan tambahan 4 triliun rupiah untuk riset. Barusan, tadi di istana. Jadi ini perhatian yang luar biasa,” katanya.

Namun, Stella menekankan bahwa penguatan riset tidak berhenti pada peningkatan anggaran semata. Tujuan utamanya adalah membuka lebih banyak peluang bagi mahasiswa, peneliti, dan industri agar hasil riset dapat dimanfaatkan secara nyata. “Pendidikan unggul itu bukan hanya soal menghasilkan lulusan, tapi bagaimana menciptakan peluang,” ujar Stella.

Ia juga menyoroti pentingnya memperkuat pendidikan vokasi dan politeknik, serta mendorong keterlibatan industri secara langsung dalam proses pembelajaran agar hasil pendidikan lebih relevan dengan kebutuhan dunia kerja.

Budi Satria Dharma Purba menambahkan bahwa dunia industri bergerak cepat mengikuti perkembangan teknologi. Karena itu, perusahaan membutuhkan talenta yang tidak hanya memiliki gelar, tetapi juga keterampilan yang relevan dan siap diterapkan.

Untuk menjawab kebutuhan tersebut, Telkom mendorong pengembangan talenta digital melalui berbagai program pendidikan. Budi menyebut, Telkom membangun ekosistem pembinaan talenta yang melibatkan sekolah, perguruan tinggi, industri, hingga komunitas.

Sejumlah program yang dijalankan antara lain Digistar, pengembangan AI Center of Excellence, serta platform pembelajaran digital Pijar yang dimanfaatkan untuk mendukung proses belajar mengajar dan peningkatan kompetensi. Inisiatif tersebut dirancang sebagai jembatan antara dunia pendidikan dan kebutuhan industri.

“Kami melihat talenta bukan dari latar belakang kampusnya, tetapi dari skillset yang dimiliki. Lewat program-program ini, kami ingin memastikan lulusan punya kompetensi yang benar-benar dibutuhkan industri, bukan hanya secara teori,” tambahnya.

Ia pun mengatakan, program-program tersebut tidak hanya bertujuan mendukung pendidikan, tetapi juga menjadi jembatan antara dunia pendidikan dan kebutuhan industri, sehingga lulusan dapat lebih siap menghadapi dunia kerja. Menurutnya, kolaborasi jangka panjang antara dunia pendidikan dan industri turut menjadi kunci agar lulusan dapat lebih siap menghadapi dinamika dunia kerja.

Sementara itu, Andhyta Firselly Utami menyoroti bahwa pendidikan berkualitas tidak semestinya hanya diukur dari output ekonomi. Menurutnya, pendidikan memiliki peran penting dalam membentuk cara berpikir, bersikap, dan mengambil keputusan.

Di tengah banjir informasi dan pesatnya perkembangan teknologi, termasuk kecerdasan buatan, Andhyta menilai pendidikan menjadi fondasi utama bagi literasi, nalar kritis, dan tanggung jawab sosial. “Pendidikan bukan hanya untuk menyiapkan seseorang bekerja, tetapi juga membentuk bagaimana ia berperan sebagai bagian dari masyarakat,” ujarnya.

Ia juga menyoroti tantangan pendidikan formal dalam memberikan nilai tambah yang tidak sepenuhnya bisa digantikan oleh pembelajaran mandiri berbasis digital.

Diskusi ini menegaskan bahwa pendidikan unggul perlu terus beradaptasi dengan perubahan zaman. Penguatan riset, keterlibatan industri, serta pembentukan cara berpikir kritis menjadi elemen penting agar pendidikan tidak hanya menghasilkan lulusan, tetapi juga menciptakan talenta yang relevan dan berdampak bagi pembangunan nasional. (WEB)