7 Kenangan Buku Kegiatan Ramadan Masa Kecil yang Tak Terlupakan

Yang namanya anak-anak, semangat masih sangat menggebu-gebu dan mudah tertantang oleh sesuatu. Termasuk memulai mencatat rangkuman tausyiah sebelum salat tarawih. Ketika penceramah sudah naik mimbar, kita sudah siap dengan buku catatan terbentang di depan, serta tangan menggenggam alat tulis untuk segera mencatat.

Tantangan pertama ialah ketika penceramah membacakan judul tausyiah, yang harus disimak baik-baik untuk kemudian kita catat. Bila terlewat atau kurang paham, biasanya melirik catatan teman dan suasana jadi sedikit berisik.

Tantangan berikutnya tentu saja isi ceramah, yang prosesnya kemudian tidak menentu. Kadang terus semangat, kadang menyerah di tengah jalan karena tertinggal jauh dari penyampaian penceramah.

Tertinggal jauh dari tausyiah penceramah ketika mencatat umumnya diakibatkan oleh hilangnya fokus dalam menyimak. Salah satu faktornya adalah teman-teman sebaya yang lebih dulu kehilangan fokus karena tak tahan ingin ngobrol, bermain dan bercanda.

Kita yang tadinya sudah mulai mengalir dalam menulis, mau tidak mau kadang harus terbawa arus teman-teman itu. Apa lagi kalau tidak kuat. Kalau masih kuat, ya terus saja menyimak dan mencatat. Bagaimana denganmu dulu?

Kalau sudah ketinggalan, solusi terakhir adalah menyalin catatan teman yang berhasil fokus dalam proses pencatatannya. Biasanya, sih mereka memang anak-anak yang pintar, anak rajin, atau senior yang mulai tenang dan malu kalau masih banyak main.

Menyalin catatan ini pun tidak langsung dilakukan seketika penceramah turun mimbar, tapi ketika salat tarawih berjamaah berlangsung. Penyalinan catatan pun dilakukan berjamaah!

Bagi yang masih ada semangat untuk benar-benar menyalin catatan tersebut, pastinya punyanya akan hampir sama persis dengan yang disalin. Tujuannya biar benar-benar terisi dengan baik, dan kalau bisa dengan tulisan yang rapi.

Namun, ada saja di antara kita yang tetap malas dan menyalin sekenanya saja dan asal penuh, dengan cara membesarkan tulisan atau spasi baris yang besar. Jadinya, catatan terlihat amburadul dan tidak jelas apa isinya. Kamukah itu?

Banyaknya anak-anak yang ikut mencatat rangkuman isi tausyiah berdampak pada padatnya kondisi ketika meminta tanda tangan penceramah. Di sini, penceramah jadi seperti selebriti yang dimintai tanda tangan. Kurang foto selfie aja!

Biasanya, penceramah mengambil sikap agar penandatanganan catatan itu berjalan tertib. Salah satunya dengan menyusun buku dengan rapi, dan bertanya kepada masing-masing apakah ikut salat tarawih berjamaah atau tidak. Yang tidak ikut salat tarawih berjamaah, jadilah yang terakhir.

Setelah catatan ditandatangani, tugas terakhir agar catatan itu sah adalah dicap stempel oleh panitia Ramadan di masjid. Ini pun kadang rebutan. Solusinya, banyak yang mengakali dengan meminta cap stempel untuk seluruh halaman walaupun belum terisi rangkuman tausyiah. Tapi ini juga tricky, ada panitia yang mau, ada juga yang tidak mau. Yang mau pun itu biasanya terpaksa karena kasihan.

Selain mencatat tausyiah jelang salat tarawih, buku catatan Ramadan juga berisi halaman khusus untuk melaporkan tentang ibadah kita sehari-hari. Tujuannya agar diketahui apakah kita salat atau tidak, puasa atau tidak, dan lain sebagainya.

Namun, terkadang halaman yang berisi kolom-kolom ini tak sepenuhnya diisi benar. Alasannya, kadang lupa realitanya bagaimana, atau memang ingat tidak melakukannya tapi tetap dicentang agar mendapatkan nilai yang bagus dari guru. Nah, bagaimana dengan kamu? Jujurkah kamu dalam mengisi halaman ini?

Bagaimana dengan masa kecilmu bersama buku catatan Ramadan? Adakah kesamaan dengan poin-poin di atas? Atau kamu punya pengalaman lain sebagai tambahan? Apa pun itu, yang jelas buku catatan Ramadan itu merupakan salah satu proses belajar anak-anak untuk melatih fokusnya dalam menyimak materi pelajaran.