50 Contoh Soal UKBI 2025 untuk Persiapan Ujian, Pelajari!

Bagi anak laki-laki dari suku Kulawi di Sulawesi Tengah, peralihan dari masa remaja ke masa dewasa ditandai dengan upacara rakeho, yaitu tradisi meratakan gigi bagian atas dan bawah. Upacara ini bertujuan untuk memohon keselamatan dan menghindari berbagai masalah di masa depan, seperti perceraian setelah menikah. Biasanya, upacara rakeho dilaksanakan di tempat yang sunyi, misalnya di bawah pohon besar, di luar desa, atau di rumah yang terpencil. Waktu pelaksanaan tidak ditentukan secara ketat dan dapat dilakukan, misalnya, setelah musim panen berakhir.

Beberapa perlengkapan yang diperlukan dalam upacara ini meliputi tikar, bantal, baju, celana pendek, cawat dari kulit kayu, kikir besi, air hangat, ketan putih, dan telur. Upacara dipimpin oleh seorang topekeho, yaitu dukun yang memiliki keahlian khusus dalam mengikir gigi, dan dibantu oleh empat orang tadulako. Sebelum prosesi dimulai, tadulako bertugas memakaikan baju, cawat kulit kayu, dan celana pendek kepada anak yang akan mengikuti upacara. Topekeho kemudian menyuapi anak tersebut dengan ketan putih dan telur sebagai lambang permohonan keselamatan kepada Tuhan.

Setelah itu, si anak dibawa ke lokasi upacara tanpa didampingi orang tua, sebagai simbol keikhlasan orang tua melepas anaknya memasuki kedewasaan. Di tempat upacara, mata si anak ditutup kain, lalu ia dibaringkan di atas tikar. Topekeho membacakan mantra sambil mempersiapkan kikir besi untuk memulai proses pengikiran gigi, dimulai dari gigi atas lalu ke gigi bawah. Selama proses ini, tadulako memegangi tangan dan kaki si anak untuk menahan gerakan karena rasa sakit yang ditimbulkan. Setelah pengikiran selesai, si anak diberi air hangat untuk berkumur dan parania mavau, sejenis rumput, untuk digigit-gigit guna mengurangi rasa sakit.

Usai upacara, si anak dikembalikan kepada orang tuanya. Selama tiga hari setelah upacara, anak tersebut tidak diperbolehkan makan makanan keras dan hanya boleh mengonsumsi bubur. Jika pantangan ini dilanggar, mulut anak dapat mengalami pembengkakan dan proses penyembuhannya bisa berlangsung lebih lama.

Soal:
1. Di mana upacara rakeho dilaksanakan?
(A) Di tempat yang sepi
(B) Di tempat yang gelap
(C) Di tempat yang ramai
(D) Di tempat yang terang

2. Siapa yang menyuapi si anak sebelum upacara dimulai?
(A) Ibunya
(B) Tadulako
(C) Topekeho
(D) Bapaknya

3. Apa yang dikenakan si anak pada saat upacara?
(A) Celana kulit, baju, dan cawat
(B) Celana pendek, baju kulit, dan cawat
(C) Celana pendek, baju, dan cawat kulit
(D) Celana, baju pendek, dan cawat kulit

4. Simbol permohonan keselamatan anak dalam rakeho terdapat pada ....
(A) pengantaran anak ke tempat upacara
(B) penyediaan kelengkapan upacara
(C) pemberian makan kepada anak
(D) pemakaian baju kepada anak

5. Pernyataan manakah yang sesuai dengan isi bacaan?
(A) Rakeho bermakna ‘keselamatan dan keikhlasan’
(B) Selama upacara si anak harus diawasi orangtuanya
(C) Parania mavau merupakan obat penyembuh sakit gigi
(D) Ada pantangan yang harus dipatuhi si anak setelah upacara

Permainan gasing dikenal hampir di seluruh suku bangsa di Indonesia. Berbagai adat dan kebudayaan memengaruhi bentuk, nama, bahan, dan teknik permainan gasing. Oleh karena itu, tidak mengherankan jika bentuk gasing di satu daerah berbeda dengan daerah lainnya.

Sebagai salah satu bentuk permainan rakyat, gasing menjadi hiburan musiman yang menyenangkan. Biasanya, gasing dimainkan setelah panen atau pada musim kemarau karena lokasi permainan membutuhkan tanah yang keras dan datar. Untuk memeriahkan pesta panen, anak-anak dan remaja sering diminta bermain gasing. Melalui permainan ini, mereka dididik untuk lebih mengenal kehidupan masyarakatnya.

Permainan gasing juga dimanfaatkan sebagai sarana menanamkan nilai-nilai luhur serta mengembangkan keterampilan pemainnya. Pemain gasing harus memiliki keahlian dan kecekatan dalam memutar gasing, serta sikap jujur dan terbuka dalam bekerja sama, terutama saat bermain secara berkelompok. Selain itu, permainan gasing mempererat sosialisasi antarwarga dari berbagai tempat, karena pemain sering kali bertanding di desa-desa lain.

Permainan gasing dapat dilombakan melalui beberapa jenis adu, yaitu:

• Adu suara: mencari suara gasing yang paling jernih dan nyaring, biasanya menggunakan gasing dari bambu.
• Adu putar: mencari gasing yang berputar paling lama. Adu suara dan adu putar dimainkan secara perorangan.
• Adu pukul: dimainkan secara berkelompok. Pemenang ditentukan dari gasing yang berhasil menghentikan putaran gasing lawan.

Pembuatan gasing membutuhkan keterampilan dan ketekunan yang tinggi. Selain itu, bahan pembuatannya sulit didapat, sehingga tidak banyak orang yang mampu membuat gasing. Di daerah-daerah seperti Jawa, Papua, Sumatera, dan Bali, terdapat banyak pengrajin gasing yang memenuhi pesanan dari para penggemar.

Soal:
6.Hal apa yang berpengaruh terhadap bentuk gasing?
(A) Jenis lomba
(B) Nama dan bahan
(C) Teknik permainan
(D) Adat dan kebudayan

7.Gasing merupakan ....
(A) permainan rakyat di semua daerah
(B) kebudayaan masyarakat Jawa dan Papua
(C) permainan rakyat musiman yang menghibur
(D) hiburan sehari-hari rakyat yang menyenangkan

8. Adu putar gasing dimainkan secara ....
(A) bergiliran
(B) perorangan
(C) berpasangan
(D) berkelompok

9. Kriteria apa yang harus dimiliki pemain gasing?
(A) Terampil membuat gasing
(B) Ahli dan cekatan memutar gasing
(C) Tepat menentukan jenis permainan
(D) Cermat memilih bentuk dan bahan gasing

10. Mengapa tidak semua pemain dapat membuat gasing?
(A) Karena pembuatan gasing membutuhkan ketelitian
(B) Karena bahannya merupakan kayu yang langka
(C) Karena membutuhkan tali yang sangat kuat
(D) Karena masa pembuatannya yang lama

Fotografi Potret: Merekam Jiwa dalam Dua Dimensi

Fotografi potret pada hakikatnya adalah memindahkan realitas manusia ke dalam rekaman dua dimensi. Seorang fotografer harus mampu merekam manusia beserta sifat dan karakternya dalam sebuah foto. Sebelum memotret seseorang, sebaiknya fotografer mengenal pribadi dan karakter subjek, misalnya dengan mengajaknya berbincang terlebih dahulu. Dari perbincangan ini, fotografer berusaha menemukan "jiwa" sosok yang akan dipotret. Pendekatan serupa juga dilakukan saat memotret sebuah komunitas.

Dalam memotret komunitas, fotografer perlu membangun pendekatan melalui dialog dan penjajakan untuk memahami karakter individu-individu di dalamnya. Dengan cara ini, fotografer potret dapat menyerap banyak karakteristik yang akan memberi warna pada hasil potret komunitas tersebut. Selain subjek, hal-hal lain yang perlu diperhatikan adalah pencahayaan, latar belakang, set, lokasi, pose, ekspresi muka, dan warna.

Dalam hal pencahayaan, terdapat tiga teknik utama yang menghasilkan efek berbeda:

1. Lampu di atas mata subjek: menghasilkan bayangan hidung yang jatuh ke sisi bawah wajah, memberikan kesan hidung lebih panjang.
2. Lampu sejajar dengan subjek: cahaya mengenai seluruh sisi wajah, membentuk bayangan yang memberi kesan wajah lebih lebar.
3. Lampu di bawah mata subjek: menghasilkan pencahayaan dari bawah yang memberi kesan wajah menyeramkan, teknik ini sering digunakan dalam pemotretan bertema horor.

Pendidikan formal dalam fotografi potret penting untuk mempelajari dasar-dasar teknis. Namun, dalam menjalani profesi ini, bakat memegang peranan utama. Kemampuan teknis memang bisa diperoleh melalui pendidikan, tetapi bakat sangat mempengaruhi hadirnya emosi positif saat fotografer bekerja. Penyertaan emosi positif ini akan menentukan tinggi rendahnya nilai seni dalam karya foto.

Seorang fotografer potret harus bekerja keras dan tidak mudah menyerah untuk menghasilkan foto yang utuh, baik sebagai karya seni maupun sebagai gambaran "jiwa" subjek yang dipotret. Sebagai contoh, saat memotret seorang seniman multitalenta, fotografer potret dapat memilih hanya menampakkan satu mata sang seniman untuk menggambarkan bahwa seniman tersebut mampu menjadi apa saja, sehingga tidak perlu menampilkan keseluruhan wajahnya.

Soal:
11. Kemampuan apa yang dimiliki seorang fotografer potret?
(A) Memindahkan sifat dan karakter foto ke objek aslinya
(B) Menyerap karakter dan sifat subjek foto ke dalam dirinya
(C) Menghasilkan objek foto yang berkarakter dalam fotonya
(D) Merekam manusia beserta sifat dan karakternya ke dalam
foto

12. Apa yang harus dilakukan oleh seorang fotografer potret sebelum bekerja?
(A) Mendalami kepribadian subjek foto
(B) Menyerap karakteristik fotografi potret
(C) Memahami subjek foto dalam fotografi potret
(D) Menemukan “jiwa” yang tepat untuk objek foto

13. Apa yang harus dilakukan jika seorang fotografer ingin memotret karakter horor?
(A) Mengarahkan cahaya utama di atas mata
(B) Meletakkan cahaya utama di bawah mata
(C) Memosisikan cahaya utama sejajar dengan mata
(D) Meletakkan cahaya utama di atas dan di bawah mata

14. Tahap penting dalam proses fotografi yang dibahas dalam paragraf pertama adalah ....
(A) survei lokasi pemotretan
(B) kerja sama dengan objek potret
(C) pemahaman karakter subjek foto
(D) pemahaman terhadap aktivitas komunitas

15. Pernyataan manakah yang sesuai dengan isi bacaan?
(A) Menempatkan cahaya di posisi tertentu memengaruhi hasil foto
(B) Belajar teknik fotografi adalah hal yang utama dalam fotografi potret
(C) Melibatkan perasaan tertentu diperlukan dalam memilih subjek foto
(D) Berkenalan secara personal sangat diperlukan dalam fotografi potret

Saat ini, di pasaran tersedia berbagai jenis termometer untuk mengukur suhu tubuh, seperti termometer merkuri, termometer digital, termometer liang telinga, dan termometer strip plastik. Meskipun memiliki fungsi yang sama, masing-masing jenis memiliki cara penggunaan yang berbeda, tergantung pada usia dan kondisi pasien.

1. Termometer Merkuri
Termometer merkuri telah lama menjadi jenis termometer yang paling banyak digunakan. Untuk mengukur suhu tubuh, termometer ini dapat dimasukkan ke dalam rongga mulut atau diselipkan di ketiak. Saat digunakan di ketiak, termometer harus langsung menyentuh kulit, bukan pakaian.

Beberapa hal yang perlu diperhatikan saat menggunakan termometer merkuri:

• Pasien yang baru saja makan atau minum harus menunggu 20–30 menit sebelum menggunakannya.
• Pengukuran sebaiknya tidak dilakukan segera setelah mandi, karena suhu tubuh bisa terpengaruh.
• Saat ini, penggunaan termometer merkuri sudah tidak dianjurkan lagi karena jika pecah, cairan merkuri dapat menyebabkan pencemaran berbahaya.

2. Termometer Digital
Termometer digital menjadi pilihan praktis, terutama untuk bayi dan anak-anak. Keunggulannya adalah dapat mengukur suhu tubuh dengan cepat dan akurat. Termometer ini dapat digunakan:

• Secara oral (di dalam rongga mulut)
• Secara rektal (ditempatkan di anus)
• Di ketiak (namun hasilnya kurang akurat dibandingkan metode lain)

3. Termometer Liang Telinga
Termometer liang telinga digunakan untuk mengukur suhu di gendang telinga atau dalam liang telinga. Keunggulannya adalah proses pengukuran yang cepat, akurat, dan mudah. Namun, pada bayi, penggunaan termometer ini kurang akurat karena ukuran liang telinga yang masih kecil.

4. Termometer Strip Plastik
Termometer strip plastik berbentuk lempengan tipis yang ditempelkan di kening pasien. Termometer ini sangat praktis digunakan, tetapi memiliki tingkat akurasi yang rendah, terutama untuk bayi dan balita.

Soal:
16.Hasil termometer merkuri tidak akurat jika ....
(A) diletakkan di kulit ketiak
(B) dipakai 20-30 menit setelah makan
(C) dimasukkan ke dalam rongga mulut
(D) digunakan saat pasien baru selesai mandi

17. Termometer digital praktis karena ....
(A) mengandung merkuri
(B) bergagang plastik
(C) cepat dan akurat
(D) memiliki layar

18. Pengukuran suhu tubuh di liang telinga ....
(A) dilakukan sebelum mandi
(B) tidak perlu menyentuh kulit
(C) dilakukan saat selesai mandi
(D) tidak disarankan untuk pasien bayi

19. Apa topik bacaan tersebut?
(A) Jenis dan fungsi termometer
(B) Variasi dan harga jual termometer
(C) Cara praktis penggunaan termometer
(D) Peran pasien dalam menentukan jenis termometer

20.Manakah informasi yang tepat tentang termometer merkuri?
(A) Sekarang tidak lagi dianjurkan
(B) Dapat mengukur suhu tubuh bayi
(C) Lama penggunaannya 20—30 menit
(D) Digunakan setelah makan atau minum

Flu burung adalah penyakit yang disebabkan oleh virus influenza tipe A. Virus ini dibedakan berdasarkan subtipe Hemaglutinin (H) dan Neuramidase (N), yang digunakan sebagai kode identifikasi. Virus influenza yang menyerang manusia meliputi H1N1, H2N2, H3N3, H5N1, H9N2, H1N2, dan H7N7, sedangkan pada hewan ditemukan subtipe H1–H5 dan N1–N9. Subtipe A H5N1 merupakan jenis yang sangat ganas dan menjadi penyebab utama flu burung. Virus H5N1 hidup di dalam saluran pencernaan unggas dan dikeluarkan melalui air liur, cairan hidung, serta feses. Virus ini mampu bertahan hidup di air selama empat hari pada suhu 22°C dan lebih dari 30 hari pada suhu 0°C. Bahkan di dalam feses atau tubuh unggas yang terinfeksi, virus dapat bertahan lebih lama, sehingga mempercepat penyebarannya antarunggas.

Virus H5N1 juga dapat menular ke manusia melalui kontak langsung dengan unggas yang terinfeksi atau dari lingkungan yang tercemar. Selain unggas, babi diduga dapat menjadi vektor penularan melalui feses dan saluran pernapasannya. Meskipun demikian, virus H5N1 dapat mati jika dipanaskan pada suhu 60°C selama 30 menit, atau 56°C selama 3 jam. Virus ini juga dapat dihancurkan dengan penggunaan deterjen atau desinfektan, seperti formalin dan cairan yang mengandung iodin.

Unggas yang terinfeksi virus H5N1 biasanya menunjukkan gejala berupa jengger berwarna biru, borok pada kaki, atau kematian mendadak. Sementara itu, manusia yang terjangkit virus ini mengalami berbagai gejala seperti demam tinggi (lebih dari 38°C), lemas, perdarahan di hidung dan gusi, sesak napas, muntah, nyeri perut, diare, batuk, nyeri tenggorokan, radang saluran pernapasan atas, pneumonia, infeksi mata, serta nyeri otot. Kondisi penderita dapat memburuk dengan sangat cepat dan, bila tidak segera ditangani, dapat berujung pada kematian akibat komplikasi seperti gagal napas atau sepsis.

Masa inkubasi virus H5N1 pada unggas berlangsung sekitar satu minggu, sedangkan pada manusia berlangsung selama 1–3 hari. Masa infeksi pada manusia dapat dimulai sehari sebelum munculnya gejala hingga 3–5 hari setelah gejala timbul.

Soal:
21.Gagasan utama paragraf kedua adalah ....
(A) virus bersubtipe H5N1
(B) identifikasi penularan virus H5N1
(C) penanganan H5N1 pada manusia
(D) pola hidup virus H5N1 pada unggas

22. Jika bacaan itu dilanjutkan, informasi yang perlu
diungkapkan pada paragraf berikutnya adalah ....
(A) fakta persebaran flu burung di berbagai daerah
(B) cara pembasmian unggas yang terkena virus H5N1
(C) cara pengobatan dan penyembuhan pasien flu burung
(D) tingkat keganasan subtipe virus flu burung dan vektor lainnya

23.Makin tinggi suhu yang dialami virus H5N1, ....
(A) makin sulit gejala terdeteksi
(B) makin kuat kekebalan virus itu
(C) makin sempit ruang gerak hidup virus itu
(D) makin tipis kemungkinan virus itu tersebar

24. Paragraf ketiga dan keempat dihubungkan dengan informasi ....
(A) identifikasi virus flu burung
(B) penularan virus flu burung
(C) gejala penyakit flu burung
(D) infeksi virus flu burung

25. Dari bacaan di atas dapat disimpulkan bahwa ....
(A) gejala flu burung pada manusia terjadi secara bertahap
(B) pada musim kemarau virus H5N1 dapat musnah sendiri
(C) organ babi berkarakteristik sama dengan organ unggas
(D) gejala flu burung sama dengan gejala influenza biasa

Sejak ditemukan oleh Alexander Flemming pada tahun 1920-an, penggunaan antibiotik telah menyebar ke seluruh dunia. Berbagai jenis antibiotik kini tersedia dengan beragam merek. Setiap jenis antibiotik bekerja melawan bakteri atau parasit tertentu dan biasanya dikelompokkan berdasarkan cara kerjanya. Itulah sebabnya antibiotik yang berbeda digunakan untuk mengobati jenis-jenis infeksi yang berbeda pula. Namun, kecenderungan penggunaan antibiotik secara berlebihan justru dapat menimbulkan kerugian bagi orang yang mengonsumsinya.

Pilihan jenis antibiotik bergantung pada beberapa faktor, seperti penggunaannya, tujuan penggunaan, waktu penggunaan, jenis bakteri yang dituju, bagian bakteri yang diserang, cara penggunaan, efek yang ditimbulkan, kondisi ginjal dan hati pasien, penggunaan obat lain secara bersamaan, serta catatan alergi pasien terhadap antibiotik. Semua faktor tersebut menentukan pemilihan antibiotik yang tepat.

Penelitian yang dilakukan oleh University of Utah terhadap dokter di Amerika Serikat menyimpulkan bahwa sekitar 60 persen resep antibiotik yang diberikan tergolong sebagai antibiotik spektrum luas, yaitu antibiotik yang mampu membunuh berbagai jenis bakteri. Sayangnya, lebih dari 25 persen kasus yang diteliti menunjukkan bahwa pemberian antibiotik tersebut tidak berguna karena infeksi yang terjadi sebenarnya disebabkan oleh virus, yang tidak memerlukan pengobatan dengan antibiotik.

Kondisi ini menimbulkan kekhawatiran besar, terutama jika suatu hari antibiotik tidak lagi efektif melawan bakteri. Selama ini, antibiotik menjadi andalan untuk mengobati berbagai penyakit bakteri, mulai dari infeksi kulit dan telinga hingga infeksi darah yang mengancam jiwa. Bakteri mampu berkembang sangat cepat, beradaptasi, dan bertahan terhadap efek antibiotik, yang kemudian menyebabkan resistensi antibiotik, yaitu ketidakmampuan antibiotik dalam memusnahkan bakteri yang sebelumnya dapat ditangani.

Penggunaan antibiotik secara berlebihan dan tidak tepat menjadi faktor utama yang mendorong terjadinya resistensi, sekaligus berpotensi menimbulkan efek samping dan reaksi alergi. Resistensi antibiotik kini menjadi masalah kesehatan global. Tidak seperti obat lain, penyalahgunaan antibiotik berdampak lebih luas. Ketika seseorang menyalahgunakan antibiotik, mikroorganisme resisten akan tercipta dan dapat menyebabkan infeksi baru yang sulit diobati, baik bagi dirinya sendiri maupun orang lain di sekitarnya. Oleh karena itu, penting untuk bijak dalam menggunakan antibiotik demi melindungi kesehatan pribadi dan komunitas.

Soal:

26. Pengelompokan antibiotik didasarkan atas ...
A. cara kerjanya
B. cara penggunaannya
C. tujuan penggunaannya
D. efek yang ditimbulkannya

27. Pemilihan jenis antibiotik tidak dipengaruhi oleh ...
A. jenis bakteri
B. penggunanya
C. ketersediaannya
D. kondisi ginjal pengguna

28. Antibiotik perlu dikelompokkan karena ...
A. perlindungannya terhadap pasien
B. kandungannya memiliki efek samping
C. kemampuannya mengobati jenis infeksi tertentu
D. kemungkinan penggunaannya bersamaan dengan obat lain

29. Hasil penelitian University of Utah menyatakan bahwa ...
A. antibiotik berguna membunuh virus
B. antibiotik yang sering digunakan memiliki spektrum yang
menyeluruh
C. lebih dari lima puluh persen penggunaan merupakan jenis
antibiotik yang tergolong kuat
D. lima puluh persen antibiotik yang digunakan memiliki
kemampuan membunuh berbagai jenis bakteri

30. Pernyataan yang sesuai dengan bacaan adalah ...
A. bakteri tidak dapat berkembang dengan cepat
B. pemilihan penggunaan antibiotik dipengaruhi banyak hal
C. antibiotik ditemukan oleh Alexander Flemming sebelum tahun 1920
D. penelitian yang dilakukan menandakan bahwa pengunaan
antibiotik sudah tepat sasaran

Para astronom baru-baru ini meneliti sesuatu di balik kekacauan debu kosmik dan bintang-bintang. Mereka berusaha menemukan galaksi-galaksi di daerah yang belum dijelajahi di ruang angkasa. Tidak hanya satu atau dua galaksi, tetapi ratusan galaksi berhasil ditemukan dengan menerapkan teknik survei baru menggunakan teleskop Parkes berbasis radio yang berada di Australia. Sebanyak 883 galaksi telah diidentifikasi dalam rentang jarak 250 juta tahun cahaya dari Bumi, sepertiganya bahkan belum pernah terlihat sebelumnya. Semua galaksi itu berada di “Zone of Avoidance”, yaitu daerah di ruang angkasa yang biasanya sulit diakses dengan teleskop karena tertutup oleh tonjolan galaksi Bima Sakti. Tim yang dipimpin oleh Staveley-Smith tengah menyelidiki “Great Attractor”, sebuah daerah ruang yang tampaknya menarik galaksi di sekitarnya, termasuk Bima Sakti, dengan gaya gravitasi yang sangat besar, setara dengan satu juta miliar matahari.

Ada beberapa penjelasan mengenai fenomena yang tersembunyi di balik Bima Sakti ini yang mungkin bisa menambahkan potongan penting dalam teka-teki kosmik. Meskipun begitu, Staveley-Smith dalam siaran pers ICRAR mengakui bahwa mereka belum benar-benar memahami apa yang menyebabkan percepatan gravitasi ini atau dari mana asalnya. Menurut mereka, di daerah tersebut terdapat beberapa kumpulan galaksi yang sangat besar, yang disebut kluster atau superkluster. Seluruh Bima Sakti bergerak menuju kluster atau superkluster tersebut dengan kecepatan lebih dari dua juta kilometer per jam.

Staveley-Smith bersama timnya telah memetakan tiga konsentrasi padat galaksi, yaitu NW1, NW2, dan NW3, serta dua kluster galaksi baru, CW1 dan CW2, yang mungkin berkontribusi terhadap aliran skala besar galaksi ke arah tersebut. Mereka telah menggunakan berbagai teknik pengamatan, namun hanya pengamatan berbasis radio yang benar-benar memungkinkan untuk menembus bagian depan lapisan tebal debu dan bintang. Mengingat sebuah galaksi rata-rata berisi sekitar seratus miliar bintang, penemuan ratusan galaksi baru yang tersembunyi di balik Bima Sakti ini menunjukkan betapa banyaknya massa yang hingga kini belum kita ketahui.

Soal:

31. Di mana para astronom menempatkan diri untuk menemukan galaksi di daerah yang belum dijelajahi?
A. Superkluster dan ruang angkasa
B. Debu kosmik dan ruang angkasa
C. Superkluster dan bintang-bintang
D. Debu kosmik dan bintang-bintang

32. Apa usaha yang dilakukan peneliti untuk menemukan ratusan galaksi yang tersembunyi?
A. Menerapkan teknik survei radio Australia dan menempatkannya di debu kosmik dan bintang-bintang
B. Menerapkan teknik survei baru menggunakan teleskop Parkes dan menempatkannya di kluster
C. Menerapkan teknik survei baru menggunakan teleskop Parkes berbasis radio yang berada di Australia
D. Menerapkan teknik survei baru menggunakan teleskop Parkes dan menempatkannya di debu kosmik

33. Galaksi yang berada di “Zone of Avoidance” tidak dapat diakses
oleh teleskop karena ...
A. gaya gravitasi yang sangat besar
B. setara dengan satu juta miliar matahari
C. melebihi tonjolan galaksi Bima Sakti
D. ada kumpulan galaksi yang sangat besar

34. Adanya teknik survei baru menunjukkan bahwa selama ini pencarian galaksi ...
A. belum mampu menembus debu kosmik dan bintang-bintang
B. hanya mampu menembus jarak seluruh Bima Sakti ke arah
lebih dari dua juta kilometer per jam
C. belum mampu masuk ke sebuah daerah ruang yang
tampaknya menarik galaksi di sekitarnya
D. tidak mampu memecahkan potongan penting untuk tekateki kosmik

35. Pernyataan yang tidak sesuai dengan bacaan terdapat pada opsi ...
A. tiga konsentrasi padat galaksi (bernama NW1, NW2, dan NW3) dan dua kluster galaksi baru (CW1 dan CW2) merupakan bagian dari teknik survei terbaru
B. tiga konsentrasi padat galaksi (bernama NW1, NW2, dan NW3) dan dua kluster galaksi baru (CW1 dan CW2) merupakan hasil pemetaan Staveley-Smith bersama timnya
C. tiga konsentrasi padat galaksi (bernama NW1, NW2, dan NW3) dan dua kluster galaksi baru (CW1 dan CW2) memungkinkan berkontribusi terhadap aliran skala besar galaksi ke arah itu
D. tiga konsentrasi padat galaksi (bernama NW1, NW2, dan NW3) dan dua kluster galaksi baru (CW1 dan CW2) mendukung terbentuknya teknik dengan pengamatan radio

36. Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat majemuk setara berikut adalah ...
A. Dia tidak belajar tari Bali, tetapi belajar tari Betawi
B. Saya ingin memberi buku; namun uang saya belum cukup
C. Saya telah mengunjungi Taman Mini beberapa kali sedangkan, dia belum pernah sama sekali
D. Bukan keindahan alamnya. Melainkan keramahan orangnya yang menjadi daya tarik Indonesia

37. Manakah penulisan kata sapaan yang tepat?
A. Apa ibu ingin berbicara dengan anak ibu yang duduk di sudut sana?
B. Silakan saudara datang ke tempat ini minggu yang akan datang
C. Mengapa Bapak tidak datang pada pergelaran kesenian tadi malam?
D. Bapak-bapak, mohon sampaikan ini kepada penontonmu

38. Penulisan penomoran judul yang tepat dalam sebuah daftar isinterdapat pada ....
A. A Masyarakat Indonesia di Tengah Budaya Global
B. 1 Masyarakat Indonesia di Tengah Budaya Global
C. 1.1. Masyarakat Indonesia di Tengah Budaya Global
D. 1.1.1 Masyarakat Indonesia di Tengah Budaya Global

39. Tanda baca digunakan dengan tepat pada ...
A. Indonesia memiliki sekitar 13,000 pulau
B. Inevieto, Anjani. 2016. Menuju Indonesia Sehat. Jakarta, Mensana
C. Dia menyelesaikan tes panjang itu dalam waktu 02.18.35
D. Calon pembeli telah menyetorkan uang sebanyak Rp.500.000,00

40. Manakah pembentukan kata yang tepat dalam kalimat berikut?
A. Penerapan kurikulum baru mempengaruhi kinerja guru
B. Tidak ada yang lebih memesona selain keberhasilan siswa
C. Kita jangan hanya memerhatikan bagaimana guru bekerja
D. Apakah sebuah kurikulum mampu merubah dunia pendidikan?

41. Manakah konjungsi yang tepat untuk kalimat berikut?
A. Murid kelas 7 akan mementaskan drama tari atau menjadi penonton
B. Baik guru atau murid menjawab pertanyaan dalam kuis itu dengan benar
C. Guru mendampingi para murid serta mengikuti kegiatan Jambore Kebahasaan di Cibubur
D. Mereka datang ke sekolah kami, namun memberi penjelasan tentang pentingnya menjaga kebersihan lingkungan

42. Kata bermakna konotasi terdapat dalam kalimat ...
A. Ia belajar seni musik sejak di kelas 1 sekolah dasar
B. Alunan musik itu membelai telinga dan perasaannya
C. Seni musik dan seni tari tidak dapat dipisahkan dalam membangun harmoni
D. Sudah empat kali ini kelompok paduan suara itu menjuarai kompetisi di tingkat internasional

43. Karena bermasalah dengan kandung kemih, ia harus sering ke kakus.
Kalimat tersebut menjadi berkonotasi positif jika diganti menjadi kalimat ...
A. Karena bermasalah pipis, ia harus sering ke kamar mandi
B. Karena bermasalah dengan kencing, ia harus sering ke WC
C. Karena bermasalah dengan kandung kemih, ia harus sering ke toilet
D. Karena bermasalah dengan kandung kemih, ia harus sering ke belakang

44. Patricia Ojeda dari Howard Hughes Medical Institute Medica Fellow di Universitas Chicago telah mengkaji hubungan bakteri dengan penurunan berat badan. ... menemukan bahwa kita harus menyadari bahwa makanan apa pun yang masuk ke dalam perut kita akan mengubah bakteri di dalam usus.
Kata yang tidak tepat untuk mengisi bagian rumpang adalah …
A. Dia
B. Beliau
C. Pasien itu
D. Peneliti itu

45. Patricia Ojeda dari Howard Hughes Medical Institute Medical Fellow di Universitas Chicago telah mengkaji hubungan bakteri dengan penurunan berat badan. Dia menemukan bahwa kita harus menyadari bahwa makanan apa pun yang masuk ke dalam perut kita akan mengubah bakteri di dalam usus.
Kalimat yang tepat untuk melanjutkan penggalan paragraf tersebut adalah ...
A. Bakteri itu mengatur ekstraksi energi dari makanan yang kita konsumsi
B. Hal tersebut merupakan cara tubuh memproses makanan
C. Bakteri berhubungan dengan penurunan berat badan
D. Usus berperan dalam metabolisme

46. Manakah kalimat yang tepat?
A. Siswa dari sekolah kami telah dikirim untuk mengikuti olimpiade matematika
B. Siswa yang mengikuti olimpiade yang telah memperoleh dua medali
C. Yang akan mengikuti olimpiade
D. Pada tahun depan mengikuti olimpiade

47. Siswa kami akan mengikuti kegiatan Olimpiade Sains untuk Siswa SMP Sekabupaten Bandung minggu yang akan datang.
Ketidaktepatan pada kalimat tersebut terletak pada ....
A. siswa kami
B. akan mengikuti
C. olimpiade sains untuk siswa SMP sekabupaten Bandung
D. minggu yang akan datang

48. Kalimat yang tepat adalah adalah …
A. Salah satu sekolah yang menerapkan Kurikulum 2013
B. Para guru mengikuti pelatihan mengenai Kurikulum 2013
C. Nadya Lestari telah dilatih selama lima pekan
D. Sekolah itu sudah menerapkan Kurikulum 2013 pada tahun ini

49. Manakah kalimat yang tepat?
A. Murid kelas 7 akan segera pentaskan drama tari
B. Baik guru dan murid menjawab pertanyaan dalam kuis itu
C. Guru itu memberi tentang pentingnya menjaga kebersihan lingkungan
D. Siswa yang terpilih mengikuti kegiatan itu sangat terampil dalam menggunakan komputer

50. Manakah kalimat dengan pilihan kata yang tidak tepat?
A. Kentang dapat dikonsumsi untuk pergantian nasi
B. Cumi-cumi, udang, dan kepiting mengandung protein yang tinggi
C. Pemilik golongan darah A tidak disarankan untuk mengonsumsi cumi-cumi, udang, dan kepiting
D. Karena mengandung karbohidrat, kentang dapat menjadi makanan alternatif pengganti nasi

Itulah tadi beberapa contoh soal UKBI yang bisa kamu gunakan untuk melatih kemampuan berbahasa Indonesia kamu. Dengan persiapan yang matang, peluang untuk meraih hasil terbaik pun semakin terbuka lebar. Jadi, teruslah berlatih dan optimalkan setiap kesempatan untuk mengasah kemampuanmu!