4 Sikap Bijak Orangtua saat Nilai Rapor Anak Turun, Jangan Langsung Dimarahi!

Reaksi spontan orangtua saat melihat nilai anak turun sering kali berupa kemarahan atau nada tinggi, meski sebenarnya dilandasi rasa khawatir. Namun, respons emosional seperti ini justru membuat anak merasa takut dan terancam, bukan dipahami. Akibatnya, anak cenderung menutup diri dan enggan menjelaskan apa yang sebenarnya terjadi.

Bersikap tenang bukan berarti orangtua tidak peduli, melainkan memberi jeda agar percakapan bisa berjalan lebih sehat. Dengan menahan emosi, orangtua membuka ruang dialog yang aman. Anak pun merasa bahwa kesalahan atau penurunan prestasi bukan akhir segalanya, melainkan sesuatu yang masih bisa dibicarakan dan diperbaiki bersama.

Ketika nilai turun, banyak orangtua tanpa sadar berubah menjadi seorang penyidik yang langsung melontarkan pertanyaan bertubi-tubi dengan nada menyudutkan. Padahal, pendekatan seperti ini hanya akan membuat anak defensif dan merasa disalahkan. Anak jadi fokus melindungi diri, bukan mencari solusi dari permasalahannya.

Sebaliknya, diskusi yang hangat dan terbuka membantu anak mengungkapkan kesulitannya. Bisa jadi ia tidak paham cara belajar yang tepat, merasa tertinggal dari teman-temannya, atau sedang menghadapi masalah lain di sekolah. Dengan mengajak anak berdiskusi, orangtua menunjukkan bahwa pendapat dan perasaan anak itu penting, serta layak didengarkan.

Angka di rapor sering menutupi perjuangan panjang di baliknya. Anak mungkin sudah berusaha keras, tetapi hasilnya belum terlihat maksimal. Jika orangtua hanya fokus pada nilai akhir, anak bisa merasa usahanya sia-sia dan tidak pernah cukup.

Menghargai proses belajar sekecil apa pun itu akan membantu anak membangun mental bertumbuh. Anak belajar bahwa kegagalan bukan tanda ketidakmampuan, melainkan bagian dari proses belajar. Ketika proses dihargai, anak akan lebih berani mencoba lagi tanpa rasa takut gagal.

Setelah mengetahui penyebab nilai menurun, langkah bijak berikutnya adalah mendampingi anak secara konkret. Bukan dengan menuntut perubahan instan, tetapi dengan menyusun langkah kecil yang realistis. Misalnya, memperbaiki cara belajar, mengatur waktu istirahat, atau mencari bantuan tambahan jika diperlukan.

Pendampingan ini memberi pesan kuat bahwa orangtua tidak hanya hadir saat menuntut hasil, tapi juga saat anak sedang berjuang. Anak pun belajar bahwa ia tidak sendirian menghadapi kesulitan. Dari sini, rasa aman dan percaya diri anak perlahan akan tumbuh kembali.

Itulah 4 sikap bijak orangtua setelah mengetahui bahwa nilai rapor anak menurun. Orangtua harus menerapkan pendekatan yang tepat supaya anak tidak merasa dihakimi dan terus menumbuhkan sikap belajar yang baik.