Pahit-Manis Ini Pasti Dirasakan Guru SMA di Usia 20-an

Pepatah ‘dari mata turun ke hati’ mungkin berlaku dalam hal ini. Tatap mata siswamu kadang tidak tertuju pada papan tulis, tapi justru pada wajahmu. Padahal kamu bahkan cuma pakai bedak tabur dan lipstik seoles. Ketika kamu tersenyum di depan kelas, siswa-siswamu seolah mendapat angin segar melihat senyum gurunya yang menawan. Bahkan siswa-siswa yang biasanya duduk dibelakangpun akan pindah ke bangku paling depan agar bisa melihatmu lebih dekat.

Kemudian ketika emosimu mulai diuji, mereka meredakannya dengan, ‘Bapak/Ibu jangan marah, nanti ganteng/cantiknya luntur.’ Yah, kamu pasti sudah kenyang makan gombalan yang datang silih-berganti untuk menarik perhatianmu. Siswa-siswa yang curi pandang dengan ‘sorot mata khas anak puber’ pun pernah tertangkap basah ketika kamu mengajar dalam kelas atau ketika mereka di bariskan di lapangan.

Selain itu, perkenalan saat pertemuan pertama pastinya tidak pernah lepas dari ‘Sudah punya pacar, Pak/Bu?’. Atau ketika salah satu siswamu mengangkat tangan atas respon ‘Ada pertanyaan?’ yang kamu lemparkan di penghujung materi, namun ternyata yang ditanyakan adalah pin BBM-mu. Ada juga siswamu yang berpura-pura sakit supaya diberi perhatian sedikit lebih darimu. Dan, salah satu momen yang paling ditunggu siswa adalah ketika cium tangan saat akan pulang sekolah. Maunya lama-lama cium tangan sama Bapak/Ibu guru ganteng/cantik!

Kamu, atau bahkan siswamu juga, sempat merasa agak canggung ketika kamu memanggilnya dengan ‘Nak’. Walaupun belum menikah, tapi kamu sudah punya ratusan anak, dan rasanya itu ‘sesuatu sekali’. Siswamu mungkin pernah keceplosan memanggilmu ‘Kak’, lalu lekas mengganti dengan ‘Bu’, lantaran umurmu yang masing muda seperti kakak-kakak pengajar di bimbingan belajarnya.

Dan, walaupun kamu dipanggil ‘Pak/Bu’ secara honorifik, namun tidak jarang pula kamu dibuat kewalahan dalam pengelolaan kelas, karena faktor jarak umur, pengalaman mengajar, dan memang tak ada satupun siswa dengan karakter yang persis sama seolah menjelajahi hutan yang tak tahu rimbanya.

Kamu harus terbiasa dipanggil Bapak atau Ibu saat berpapasan dengan siswa atau orangtua siswa di tempat umum, walaupun kamu tengah tidak mengenakan seragam kerja. Walaupun kalian dapat dikatakan sebagai kakak-adik jika di lihat dari rentang usia.

Kamu juga harus siap sedia dimintai pendapat atau sikap salah seorang siswamu ketika tak sengaja berpapasan dengan orang tua atau walinya di tempat umum. Padahal kamu mungkin belum hapal ratusan nama siswamu karena kamu baru mengajar di sekolah itu. Gelar ‘Bapak/Ibu Guru’ itupun membimbing kamu untuk harus menjaga kepantasan berbusana, tingkah laku, serta tutur katamu baik di dunia nyata ataupun dunia maya.

Kamu pasti sudah hafal dengan guyonan ‘Selamat pagi, Pak. Selamat pagi, Bu.’ atau ‘Eh, ada Pak/Bu guru.’ saat reuni dengan kawan-kawan lama. Dan, bukan hal asing bagimu ketika dijodoh-jodohkan dengan rekan sesama guru karena statusmu yang masing lajang. Bahkan, kamupun sempat dijodoh-jodohkan dengan kerabat rekan gurumu. Lalu, kamupun balik membalas mereka dengan guyonan atau hanya cukup dengan senyuman.

Sewajarnya, secara psikologis, jika siswa-siswamu cepat merasa dekat atau bahkan nyaman denganmu karena jarak umur yang tidak begitu jauh. Sayangnya, terkadang mereka lupa bahwa saat ini kamu berstatus sebagai gurunya bukan kakaknya. Guru adalah orang tua kedua mereka di sekolah, dan kamupun jelas sadari kalian dibatasi oleh Kode Etik Guru Indonesia seberapa akrab pun relasi diantara kalian.

Nah, sedikit dari kamu mungkin dihadapkan pada kasus langka, dimana siswamu nekat menyatakan perasaan padamu baik lisan ataupun tulisan. Perasaan terpendam yang sudah tidak sanggup terbendung lagi. Lalu, kamupun mulai merasa ‘bergidik’ karena kamu sadar konsekuensi yang mengekori hal tersebut terhadapmu ataupun terhadapnya lantaran perbedaan status diantara kalian. Kamupun mencoba menempatkan diri sebijak mungkin. Kamu menyadari bahwa ada faktor pubertas yang tengah dijalani oleh siswa usia remaja, yang beberapa tahun lalupun telah kamu lalui pada fasemu.

Di satu sisi, hati kecilmu juga tidak bisa mengabaikan, bahwa sejatinya, dia adalah manusia yang juga memiliki hati sepertimu. Apalagi ketika kamupun menyadari ada ketulusan dan kesungguhan dalam usahanya mendekatimu. Akan tetapi, statusmu bukan sekedar sebagai seorang ‘wanita’ melainkan sebagai seorang ‘guru wanita’. Dia mungkin lupa bahwa kamu adalah gurunya, bukan untuk dijadikan gebetan walaupun wajah gurunya tersebut memang sedap dipandang dan membuatnya melayang. Bahkan walaupun kebetulan karaktermu memang termasuk dalam wanita idamannya. Tapi yah, apa mau dikata, tetaplah ada Kode Etik Guru Indonesia yang membatasi relasi kalian.

Kode Etik Guru Indonesia jadi satu hal yang wajib kamu pegang teguh dalam menjalankan profesionalitas profesimu.

Kamu menjadi pribadi yang lebih toleran karena setidaknya mencoba memahami ada fase psikologi pubertas yang tengah mereka alami untuk berproses menjadi dewasa. Selisih usia yang kecil membantumu untuk lebih mengetahui pribadi siswamu lebih mendalam, lantaran ada bentuk kenyamanan tersendiri yang secara alamiah timbul sebab jarak umur antara kalian yang tidak begitu jauh. Kamu ataupun siswamu tidak merasa begitu canggung ketika mengutarakan kendala pembelajarannya. Sehingga kamu lebih dapat cepat berganti strategi lantaran mendapat sumber masalah langsung dari objeknya. Imbas positifnya, pencapaian kompetensi lebih berpotensi untuk tercapai.

Kamupun sadar, pada dasarnya, posisi kalian mirip. Kamu belajar mengajar dan mereka belajar untuk diajar. Mereka belajar ilmu darimu, dan kamu belajar memahami ragam karakter individu. Kamupun menjadi lebih rendah hati, karena kamu sadar apa gunanya arogansi.

Kamu percaya bahwa semua siswamu sesungguhnya cerdas, dengan bawaannya masing-masing. Dia mungkin tidak menonjol di mata pelajaranmu walaupun sudah dicobanya, tapi dia mungkin berprestasi di mata pelajaran lain. Bagimu, usaha siswamu untuk berproses mencapai target yang lebih baik, sudah cukup membuatmu bangga. Pada akhirnya, kamu menyadari bahwa menjadi seorang guru itu adalah suatu proses belajar seumur hidup karena kamu harus terus meningkatkan kompetensi akademik dan kepiawaian mengelola karakteristik siswa yang majemuk.

Nah, mana nih yang paling mengena di hati, para guru-guru muda?