Kasus Bullying Bocah Tasikmalaya, Kenali Bahaya dan Efek Perundungan

KemenPPPA mengungkapkan ada enam kategori bullying, mulai dari.

Kontak fisik langsung: Yakni Seperti tindakan tindakan memukul, mendorong, menggigit, menjambak, menendang, mengunci seseorang dalam ruangan, mencubit, mencakar, juga termasuk memeras dan merusak barang yang dimiliki orang lain.

Kontak verbal langsung: Tindakan mengancam, mempermalukan, merendahkan, mengganggu, memberi panggilan nama (name-calling), sarkasme, merendahkan (put- downs), mencela atau mengejek, mengintimidasi, memaki, menyebarkan gosip.  

Perilaku non-verbal langsung: Tindakan melihat dengan sinis, menjulurkan lidah, menampilkan ekspresi muka yang merendahkan, mengejek, atau mengancam yang biasanya disertai oleh bullying fisik atau verbal.

Perilaku non-verbal tidak langsung: Tindakan mendiamkan seseorang, memanipulasi persahabatan sehingga menjadi retak, sengaja mengucilkan atau mengabaikan, mengirimkan surat kaleng.

Cyber Bullying: Tindakan bullying ini adalah dengan menyakiti orang lain dengan sarana media elektronik (rekaman video intimidasi, pencemaran nama baik lewat media sosial)

Pelecehan seksual: Kadang tindakan pelecehan dikategorikan perilaku agresi fisik atau verbal.

Disebutkan, dampak bullying bagi pelaku adalah rasa percaya diri dan harga diri yang tinggi, cenderung bersifat agresif dengan perilaku yang pro terhadap kekerasan, tipikal orang berwatak keras, mudah marah dan impulsif, toleransi yang rendah terhadap frustasi.

Pelaku bullying juga punhya kebutuhan kuat untuk mendominasi orang lain dan kurang berempati terhadap targetnya. Dengan melakukan bullying, pelaku akan beranggapan bahwa mereka memiliki kekuasaan terhadap keadaan. Jika dibiarkan terus menerus tanpa intervensi, perilaku bullying ini dapat menyebabkan terbentuknya perilaku lain berupa kekerasan terhadap anak dan perilaku kriminal lainnya.

Bukan hanya itu, bullying juga bisa beri dampak bagi siswa lain yang menyaksikan bullying (bystanders). Jika bullying dibiarkan tanpa tindak lanjut, maka para siswa lain yang menjadi penonton dapat berasumsi bahwa bullying adalah perilaku yang diterima secara sosial.

Dalam kondisi ini, KemenPPPA menuliskan bahwa beberapa siswa mungkin akan bergabung dengan penindas karena takut menjadi sasaran berikutnya dan beberapa lainnya mungkin hanya akan diamsaja tanpa melakukan apapun dan yang paling parah mereka merasa tidak perlu menghentikannya

Dalam modul yang UNICEF yang diakses secara daring pada Jumat (22/7/2022). Dua dari tiga anak perempuan atau laki-laki berusia 13-17 tahun pernah mengalami setidaknya satu jenis kekerasan selama hidupnya hal ini berdasarkan pada data Survei Nasional Pengalaman Hidup Anak dan Remaja (SNPHAR) KemenPPPA 2018.

Masih dari data yang sama tiga dari empat anak-anak dan remaja yang pernah mengalami salah satu jenis kekerasan atau lebih, melaporkan bahwa pelaku kekerasan adalah teman atau sebayanya.

Sementara UNICEF juga menuliskan bahwa menurut studi PISA (Program Penilaian Pelajar Internasional) pada tahun 2018, sebanyak 41 persen pelajar berusia 41 tahun alami perundungan beberapa kali dalam satu bulan.

Jenisnya mulai dari dipukul dan disuruh murid lain, murid lain mengambil atau menghancurkan barang kepunyaannya, diancam, diejek, dikucilkan dengan sengaja dan menyebarkan rumor yang tak baik tentang korban.