3 Kunci Penguatan Peran Peneliti Muda Indonesia untuk Pembangunan

Dilansir Cambridge Dictionary, mentorship adalah kegiatan memberikan bantuan dan nasihat kepada orang yang lebih muda atau kurang berpengalaman selama jangka waktu tertentu. Dalam hal riset, mentorship juga diperlukan demi terwujudnya skema penelitian yang baik dan tepat sasaran. 

Menurut Miki, mentorship dalam hal riset bisa terjadi baik antar generasi secara vertikal maupun antara rekan sejawat atau secara horizontal. Keduanya dilakukan dengan tujuan sama, yaitu mendukung perkembangan penelitian lewat tangan peneliti muda. 

“Mentorship bukan hanya pendampingan antara orang yang sudah berpengalaman dan belum. Pendampingan juga bisa terjadi antara orang sebaya, karena mereka memiliki ilmu, pengalaman, kepentingan, dan ambisi yang berbeda,” kata Maki dalam rilis yang diterima IDN Times.

Menurutnya, mentorship horizontal dapat menjadi jalur untuk meningkatkan kualitas penelitian dan membuka koneksi atau networking. Oleh sebab itu, kegiatan seperti YAR-TSRA mampu memberikan kesempatan bagi peneliti muda bukan hanya untuk berkonsultasi dengan senior, namun juga berdiskusi dengan sesama peneliti muda.

Mahasiswa memiliki peran penting sebagai pemberi masukan penelitian dan pengajaran di lembaga perguruan tinggi. Namun, peneliti muda sebagai ujung tombak riset di Indonesia tidak akan bisa melakukan penelitian yang benar-benar berdampak tanpa kerjasama dan kolaborasi dari berbagai pihak. 

“Kita cenderung mengabaikan peran perguruan tinggi, bagaimana pada dasarnya mereka bisa langsung mempengaruhi pengambilan kebijakan dan mengubah arah pemerintahan atau publik. Namun, perguruan tinggi tidak dapat melakukan ini sendiri, mereka memiliki mahasiswa yang merupakan aset terbesar mereka,” kata Maki.

Maki juga menekankan keterlibatan sektor swasta yang dinilai penting dalam mendukung perguruan tinggi. Hal ini disebabkan karena tidak semua perguruan tinggi memiliki sumber daya penelitian yang sama dan membutuhkan sektor swasta sebagai penopangnya.

Di sisi lain, organisasi internasional seperti UNESCO juga turut serta dalam membangun iklim riset di Indonesia. Maki menyampaikan, bahwa UNESCO bekerja sama dengan perguruan tinggi berusaha menciptakan lingkungan yang ramah dan inklusif bagi mahasiswa dalam riset atau penelitian.

Maki mengungkapkan bahwa peneliti memiliki kontribusi besar yang dapat mengubah dunia dengan kekuatan penelitian. Lewat riset, peneliti mampu mempengaruhi kebijakan, menyumbang informasi data ke lembaga-lembaga seperti PBB, dan memberikan saran dan masukan kepada pemerintah.

“Pengetahuan juga didapat melalui proses penelitian itu sendiri, karena peserta harus mempelajari metodologi penelitian dan menerapkan penelitian, menafsirkan temuan, dan implementasi temuan agar benar-benar dapat bermanfaat,” ujar Maki.

Untuk mencapai tujuan tersebut harus tersedia sumber daya yang bisa diakses oleh peneliti. Sumber daya ini termasuk pendanaan, fasilitas penelitian berkualitas, dan juga mentorship.

Sayangnya, sumber daya ini belum tersedia secara maksimal. Namun berbagai pihak sedang berusaha memperbaikinya, sehingga para peneliti muda tidak boleh menyerah dengan keterbatasan dan harus memiliki semangat meskipun menghadapi tantangan. 

“Jangan menyerah, ketekunan dan ketangguhan adalah dua hal yang sangat penting untuk menjadi peneliti,” Maki menambahkan.

Itulah tiga kunci yang harus sama-sama diusahakan untuk meningkat iklim riset di Indonesia. Dengan riset yang tepat sasaran, pembangunan nasional akan berjalan lebih baik lagi sehingga cita-citanya bangsa Indonesia bisa tercapai.