Peran Teknologi Video dalam Mendukung Pendidikan di Masa Depan

I Made Andi Arsana, Dosen Universitas Gadjah Mada Yogyakarta, sekaligus narasumber dalam diskusi mengatakan bahwa peran teknologi video yang digunakan untuk mengajar di tengah pandemik COVID-19 ini membuat para pengajar merasakan era disrupsi yang sesungguhnya. 

"Dari dulu kita berbicara tentang era disrupsi, tapi baru sekarang aku merasakan era disrupsi yang sesungguhnya. Apalagi, dosen merasakan sekali dampaknya, yang dulu tuh siap gak siap yang penting kita ngomong di kelas. Akan tetapi, dengan online ini kita harus lebih serius dan lebih rapi lagi dalam menyajikan materi," terangnya.

Ia juga menambahkan bahwa materi berupa konten dengan visualisasi dan audio sangat bagus bagi para pelajar. Terlebih, dengan konsep daring, materi dapat dilihat kapan saja sehingga belajar pun bisa dilakukan lebih dalam.

"Kecepatan belajar tiap orang berbeda-beda. Ada yang satu kali lihat langsung paham, atau yang 20 kali melihat baru paham. Nah, media video ini sangat bagus karena mahasiswa bisa melihat materi kapan saja dan belajar mau sedalam apa saja. Kalau di kelas kan setelah pulang mereka lupa," tutur Andi.

Tujuan menjadi seorang pengajar adalah untuk menyampaikan sebuah materi kepada murid, atau mahasiswa, sehingga bisa dipahami dan dimengerti. Namun, untuk mengajar murid yang berbeda generasi dibutuhkan metode yang berbeda dan sesuai dengan zamannya. Untuk itu, Andi mengatakan bahwa sebagai pengajar kita harus bisa masuk ke dunia mereka sehingga mereka pun lebih tertarik dengan apa yang kita sampaikan. 

"Orang-orang di atas generasi z itu konsep belajarnya sudah bukan di buku lagi. Jadi saya melempar materi ke tempat yang seharusnya mereka bisa pahami. Semua media itu baik, yang tidak itu kontennya. Maka kita bisa menggunakan media video untuk menyebarkan konten dengan menyesuaikan bahasa yang sesuai dengan anak muda," katanya.

Andi juga menyampaikan bahwa peran teknologi video sebagai metode pembelajaran pun akan tetap relevan meskipun masa pandemik telah berakhir. Justru, hal ini membuat kita lebih sadar jika metode dengan video ini merupakan metode yang tepat digunakan untuk kegiatan belajar dan mengajar. 

"Video akan tetap relevan digunakan untuk metode pembelajaran meskipun setelah pandemik berakhir. Meski banyak yang berpikir metode ini digunakan hanya sementara, tapi saya melihat ini yang akan terjadi di masa kini dan masa depan. Sebab, pandemik ini justru membuat kita sadar bahwa metode ini adalah metode yang baik digunakan untuk belajar," ujar Andi.

Borassem, salah satu pengguna TikTok yang membuat konten edukasi turut menambahkan jika konsep belajar dengan menggunakan video dapat membuat belajar menjadi lebih asyik dan menyenangkan. Dirinya bahkan membuat konsep belajar Bahasa Korea selayaknya sedang berada di dalam film, drama, ataupun lagu.

"Aku sempat belajar Bahasa Korea melalui KPop, Drama, dan film. Itu rasanya lebih asyik dan menyenangkan. Jadi, aku mencoba untuk mengajarkan Bahasa Korea dengan cara aku dahulu belajar yang menyenangkan. Belajar dengan tokoh-tokoh idola mereka di dalam sebuah video," ceritanya.

Melihat perkembangan masyarakat dalam mengonsumsi konten berbasis video, TikTok, sebagai platform video terkemuka pun turut ambil andil dalam mendukung pendidikan di Indonesia. Dalam hal ini, Angga Anugrah Putra, Head of Content and User Operations, TikTok Indonesia, menyampaikan bahwa TikTok mencanangkan sebuah program bertajuk #samasamabelajar yang berisikan konten edukasi, teknologi, bahasa, dan sebagainya, yang bisa menambah wawasan dan pengetahuan. 

Sejak pertama kali diunggah pada 2 Mei 2020 lalu, konten edukasi dalam program #samasamabelajar telah mencapai 90 juta view. Dengan respons yang positif tersebut, TikTok pun membuat program #samasamabelajar sebagai ajang kompetisi dengan total hadiah berkisar Rp700 juta. Siapa pun dapat berpartisipasi dalam ajang ini. Syaratnya, kamu hanya harus membuat konten video berbasis edukasi dan mengunggahnya ke dalam aplikasi TikTok dengan hastag #samasamabelajar.

"#samasamabelajar ini lebih ke payung  besar, bisa dicek, ini sudah ditonton sebanyak 90 juta views, dan terdapat banyak sekali konten-konten edukasi, teknologi, bahasa, dan sebagainya yang bisa menambah pengetahuan. Dengan respons yang positif tersebut, program ini pun pada akhirnya kami buat menjadi kompetisi dengan hadiah sekitar Rp700 juta. Siapa pun bisa berpartisipasi, mulai dari dosen, guru, profesional, hingga masyarakat umum," terang Angga.

Demikian informasi mengenai peran teknologi video dalam dunia pendidikan. Kalau menurut kamu, bagaimana peran teknologi video dalam dunia pendidikan di masa depan?