Follow IDN Times untuk mendapatkan informasi terkini. Klik untuk follow
WhatsApp Channel &
Google News
Jakarta, IDN Times - Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Mendikbudristek) Nadiem Makarim mengakui di sektor pendidikan, teknologi punya peran penting selama masa pemulihan dari pandemik COVID-19.
Nadiem mengatakan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran menjadi hal yang tak terelakkan.
"Kita telah melihat dan mengalami sendiri, bagaimana teknologi membantu kita memastikan anak-anak tetap mendapatkan pendidikan, ketika pembelajaran tatap muka tidak mungkin dilakukan," ujar Nadiem dalam peluncuran 'Program Literasi Digital Nasional Indonesia bertajuk Makin Cakap Digital' yang disiarkan di kanal YouTube Kemkominfo TV, Kamis (20/5/2021).
Baca Juga: Jokowi Ingatkan soal Teknologi 5G, Ada Apa?
Dalam laporannya, Nadiem menegaskan teknologi tidak akan pernah menggantikan pembelajaran tatap muka dan interaksi secara langsung antara murid dan guru.
Namun, situasi pandemik membuat Indonesia semakin sadar pemanfaatan teknologi mampu mengeksplorasi transformasi pendidikan. Teknologi pun mendorong kemajuan asal dimanfaatkan secara tepat sasaran dan cakap.
"Tepat sasaran berarti dapat secara langsung mengatasi tantangan yang ada dalam sistem pendidikan kita," ujar Nadiem.
"Salah satunya adalah kualitas pembelajaran dan akses terhadap pendidikan berkualitas," sambung dia.
1. Nadiem sebut teknologi bantu dorong kemajuan asal dimanfaatkan tepat sasaran
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Mendikbudristek), Nadiem Makarim dalam peluncuran Program Literasi Digital Nasional (youtube.com/Kemkominfo TV) 2. Teknologi efektif dan efisiensi pada kerja-kerja administratif
Mendikbud Nadiem Makarim jadi guru bahasa Inggris online saat Kunker ke Papua (Instagram.com/nadiemmakarim) Lanjutkan membaca artikel di bawah
Editor’s picks
Kemendikbudristek untuk kali pertama mengembangkan platform pendidikan tingkat nasional. Platform itu dapat dimanfaatkan guru dan murid di seluruh Indonesia untuk saling berinteraksi, belajar, dan berbagi.
Akan tetapi, menurut Nadiem, tugas-tugas administrasi yang harus diselesaikan guru dan kepala sekolah hingga saat ini menjadi kendala peningkatan mutu pendidikan di Indonesia.
"Dalam hal ini, teknologi perlu dimanfaatkan untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi kerja-kerja administratif, sehingga guru dan kepala sekolah bisa memfokuskan perhatian dan tenaganya untuk memenuhi kebutuhan pelajar, terutama dengan personalized learning untuk memastikan setiap anak berkembang sesuai minat dan kemampuannya," ujar Nadiem.
3. Kecakapan digital disebut Nadiem penting dalam pemanfaatan teknologi
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Mendikbudristek), Nadiem Makarim dalam peluncuran Program Literasi Digital Nasional (youtube.com/Kemkominfo TV) Nadiem menilai kecakapan digital menjadi di penting dalam pemanfaatan teknologi dan pembelajaran. Kecakapan yang dimaksud tidak hanya mengenai kemampuan untuk menggunakan gawai, namun juga kecerdasan dan kebijakan dalam memanfaatkannya.
"Diperlukan pendekatan-pendekatan strategis yang dapat meningkatkan literasi digital, khususnya bagi generasi muda yang biasanya belum memiliki benteng cukup kuat untuk menangkal pengaruh buruk dari teknologi," ujarnya.
Baca Juga: Nadiem: Keputusan Anak Sekolah Tatap Muka Tetap di Tangan Orang Tua
