TUTUP
SCROLL UNTUK MELANJUTKAN MEMBACA
Gabung di IDN Times
© 2024 idntimes.com by IDN Media
Home News Indonesia

Menristekdikti: Pendidikan Tinggi Harus Bisa Menjawab Persoalan Sosial yang Makin Kompleks

Nasir yakin jika perguruan tinggi mampu menghasilkan SDM berkualitas

IDN Times/Teatrika Putri
Verified
Teatrika Handiko Putri

Bandung, IDN Times – Menteri Riset, Teknologi, dan Perguruan Tinggi (Menristekdikti) Mohammad Nasir menyampaikan pidatonya dalam perayaan Hardiknas di Kampus Iwa Koesoemasoemantri Universitas Padjajaran, Dipati Ukur, Bandung, pada Rabu (2/5).

Di dalam pidatonya, Nasir mengungkapkan bahwa dirinya yakin jika perguruan tinggi mampu menghasilkan SDM berkualitas.

Baca juga: 23 Inovasi Pendidikan Finlandia yang Harusnya Juga Bisa Kita Terapkan

Dan dengan harapan itu, Nasir menambahkan jika dapat diwujudkan oleh para ahli di bidangnya masing-masing, yang umumnya dihasilkan oleh perguruan tinggi. 

“Semakin banyak sumber daya manusia berkualitas yang dihasilkan oleh perguruan tinggi, InsyaAllah, semakin banyak alternatif solusi yang dapat diberikan untuk menjawab masalah di masyarakat,” kata Nasir di Kampus Iwa Koesoemasoemantri Universitas Padjajaran, Dipati Ukur, Bandung, Rabu (2/5).

1. Semakin banyak SDM dihasilkan dari perguruan tinggi, semakin banyak alternatif

IDN Times/Teatrika Putri

Melalui sub tema “Membumikan Pendidikan Tinggi, Meninggikan Kualitas Sumber Daya Manusia” yang diusung Kemenristekdikti pada perayaan Hardiknas kali ini, Nasir menyampaikan bahwa melalui tema tersebut, dimaknai jika pendidikan tinggi Indonesia harus bisa menjawab masalah sosial yang semakin bertambah banyak, baik dalam jenis maupun substansinya.

2. Pemerintah akan terus memperluas akses ke pendidikan tinggi

old.ui.ac.id

Menurut Nasir, sesuai dengan misi Kemenristekdikti sendiri, yaitu meningkatkan akses, relevansi, dan mutu pendidikan tinggi dalam menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas, pemerintah akan memperluas askes bagi lulusan sekolah menengah atas untuk masuk ke perguruan tinggi.

“Melalui pembukaan maupun peningkatan daya tampung di PTN maupun PTS. Untuk relevansi, pemerintah terus mendorong agar pengelolaan program studi diarahkan pada kebutuhan pasar,” jelasnya.

3. PTN dan PTS harus terus mendongkrak mutu lembaga

Istimewa
Lanjutkan membaca artikel di bawah

Editor’s picks

Sedangkan dalam rangka mewujudkan peningkatan mutu, lanjur Nasir, Kemenristekdikti juga terus mendorong agar PTN dan PTS senantiasa mendongkrak mutu lembaga dan proses pembelajarannya. 

“Tiga pilar ini, meliputi akses, relevansi, dan mutu, diperlukan untuk menghasilkan SDM yang berkualitas,” tutur dia.

4. Pendidikan tinggi harus memberikan manfaat bagi lingkungan sekitar

Unsplash

Kemenristekdikti pun memiliki upaya untuk mengenalkan lebih jauh tentang pendidikan tinggi. Menurut dia, pendidikan tinggi di Indonesia harus memberikan manfaat bagi lingkungan sekitar. Terutama, karena pendidikan tinggi memiliki tiga unsur kewajiban.

“Apalagi penyelenggaraan pendidikan tinggi kita mengandung tiga unsur kewajiban: pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat yang kemudian tertuang dalam Tri Dharma Pendidikan Tinggi. Ketiga komponen tersebut harus membumi,” ungkap Nasir.

Baca juga: Pesan Menristekdikti untuk Perguruan Tinggi di Hardiknas

 

Topik:
Kemenristekdikti
Hardiknas
pendidikan
Topik Populer:
putusan MK
Piala Thomas dan Uber 2024
Piala Asia U-23 2024
Quiz

Rekomendasi Artikel

Berita Terkini Lainnya

Daging Hasil Dam dan Kurban Saat Haji Akan Diolah Jadi Rendang di Solo

AHY Ungkap Harapan SBY Ingin Bertemu Megawati

Terpilih Jadi Ketum PKN, Anas Urbaningrum: Ini Tugas Berat

AHY Khawatir IKN Mangkrak, Rakyat Menderita

Petugas Kembali Sisir Arafah Cari 2 Jemaah yang Masih Hilang 

3 Aparat Kena Panah, Polda Papua Kerahkan 1 Pleton Brimob ke Dogiyai

Petuah Tantowi Yahya untuk 2 Wartawan Senior yang Jadi Dubes

Lewat Training of Trainer, Kemnaker Dorong Wujudkan Upah Berkeadilan

Sekjen PAN Bantu Dana Pendidikan Anak TKW yang Disekap di Dubai

KPK Usut Dugaan Andhi Pramono Dapat Uang dari Rokok Selundupan