Mendikdasmen Soroti Penggunaan Bahasa Indonesia Terkikis Bahasa Asing

Dengan tegas dia mengatakan, saat ini penggunaan bahasa Indonesia tidak dijalankan dengan disiplin. Dia mengatakan, Trigatra Bangun Bahasa perlu diperkuat, yakni konsep kebahasaan dan kesastraan Indonesia yang terdiri dari tiga aspek utama mulai dari mengutamakan bahasa Indonesia, melestarikan bahasa daerah, dan menguasai bahasa asing.

Masalah selanjutnya, kata dia, adalah bagaimana masyarakat harusnya menjadikan bahasa Indonesia sebagai bagian dari upaya membangun kejayaan dan keadaban bangsa, lewat karya hingga capaian dunia. Dia bersyukur, kini bahasa Indonesia sudah digunakan sebagai bahasa rapat di UNESCO.

Maka peran guru bahasa Indonesia dan pola pengajarannya harus diperhatikan, belum lagi bahasa Indonesia adalah mata pelajaran wajib. Bahasa Indonesia, kata dia, bukan hanya sebagai penyampai pesan tetapi juga jadi ilmu tersendiri. Bahasa Indonesia juga diperlukan untuk memicu rasa kritis dan logis. Namun pengajarannya harus menyenangkan dan mudah.

"Ini memang harus kita lihat bagaimana teks-teks yang dipakai dalam bahasa Indonesia dan bagaimana kemudian kita mengembangkan strategi mengajarnya," kata dia.

Dia juga menyoroti bagaimana saat ini keadaban berbahasa mulai hilang, apalagi di ranah digital. Menurutnya, kini tidak ada kesantunan serta tidak ada rasa empati kepada orang lain dari bahasa yang digunakan itu.

"Keadaban berbahasa ini menurut saya sudah pada level yang sangat serius, orang berbicara kata-kata kasar, mohon maaf kata-kata jorok, kata-kata kotor, dan sejenisnya itu sudah sangat biasa," ujarnya.

Dia mengatakan, bahasa sebenarnya menunjukkan bangsa. Hal itu tidak hanya sekadar bahasa, namun menjadi identitas suatu bangsa.

"Bahkan menjadi bagian dari ciri suatu bangsa, tetapi mencerminkan keadaban kita itu seperti apa," katanya.