50 Contoh Soal Bahasa Indonesia UP PPG Kemenag dan Kunci Jawabannya

Sedang mempersiapkan UP PPG Kemenag untuk mata pelajaran bahasa Indonesia ? Kamu bisa mulai belajar dari contoh soal yang sering keluar. Dengan banyak berlatih, kamu akan lebih siap dan tidak gugup saat ujian.

Di bawah ini kami sajikan contoh soal bahasa Indonesia lengkap dengan kunci jawabannya. Kamu bisa gunakan untuk latihan mandiri agar pemahamanmu makin kuat!

1) Seorang guru Bahasa Indonesia mengajarkan kompetensi dasar 4.16 Memerankan isi fabel/legenda daerah setempat yang dibaca dan didengar. Materi yang paling tepat sesuai kompetensi dasar tersebut adalah ... A. Pengetahuan faktual B. Pengetahuan metakognitif C. Pengetahuan prosedural D. Pengetahuan konseptual E. Keterampilan Kunci jawaban: C. Pengetahuan prosedural

2) Seorang guru Bahasa Indonesia SMP akan mengajarkan kompetensi dasar 3.7 Mengidentifikasi informasi dari teks laporan hasil observasi berupa buku pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan. Indikator yang paling sesuai dengan kompetensi dasar tersebut adalah ... A. Menentukan struktur organisasi teks laporan hasil observasi. B. Menentukan ciri bahasa teks laporan hasil observasi. C. Menjelaskan struktur organisasi teks laporan hasil observasi D. Menjelaskan ciri bahasa teks laporan hasil observasi. E. Menyebutkan ciri, tujuan, dan isi teks laporan hasil observasi. Kunci jawaban: E. Menyebutkan ciri, tujuan, dan isi teks laporan hasil observasi.

3) Dalam suatu kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia, peserta didik mencermati topik yang menarik dan berada dalam konteks lingkungan sekolahnya. Ia kemudian mendata hal-hal yang perlu diketahui, kemudian mencari dan mengumpulkan informasi melalui observasi, wawancara, dan telaah pustaka serta kemudian menuangkannya dalam laporan yang sudah disepakati. Setelah selesai, kemudian menyajikannya secara lisan di depan kelas. Pembelajaran menulis ini menggunakan pendekatan ... A. Inquiry B. Saintifik C. Discovery D. Berbasis proyek E. Berbasis masalah Kunci jawaban: B. Saintifik

4) Seorang guru meminta para peserta didiknya untuk mengamati suatu jenis teks, merumuskan pertanyaan yang ingin diketahui, mengidentifikasi dan menganalisis isi teks, membuat kesimpulan, dan mempresentasikan hasil diskusi. Pembelajaran membaca teks ini menggunakan pendekatan ... A. Inquiry B. Saintifik C. Discovery D. Berbasis proyek E. Berbasis masalah Kunci jawaban: B. Saintifik

5) Seorang guru Bahasa Indonesia SMP akan mengajarkan kompetensi dasar 3.7 Mengidentifikasi informasi dari teks laporan hasil observasi berupa buku pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan. Media yang paling sesuai untuk mencapai kompetensi dasar tersebut adalah media ... A. Audio dan atau audio visual B. Visual dan atau cetak C. Audio visual dan atau visual D. Audio dan atau IT E. Noncetak dan atau cetak Kunci jawaban: C. Audio visual dan atau visual

6) Seorang guru akan mengajar kompetensi dasar 4.8 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memperhatikan isi dan nilai-nilai. Sumber pembelajaran yang paling sesuai dengan kompetensi dasar tersebut adalah ... A. Lingkungan sekolah B. Kumpulan cerita rakyat atau hikayat C. Berbagai buku referensi D. Rekaman drama dari televisi E. Teks berita dalam surat kabar Kunci jawaban: B. Kumpulan cerita rakyat atau hikayat

7) Setelah selesai mengajar kompetensi dasar 4.4 Mengonstruksi teks eksposisi dengan memperhatikan isi (permasalahan, argumen, pengetahuan, dan rekomendasi), struktur dan kebahasaan, guru harus melakukan penilaian. Instrumen penilaian pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi dasar tersebut sebaiknya berupa ... A. Angket B. Tes lisan C. Tes performansi D. Tes pilihan ganda E. Rubrik penilaian proyek Kunci jawaban: E. Rubrik penilaian proyek

8) Bagian dari penggalan RPP yang tidak sesuai dengan prinsip pembelajaran pada Kurikulum 2013 adalah ... A. Pendekatan B. Metode C. Media pembelajaran D. Sumber belajar E. Metode dan model pembelajaran Kunci jawaban: E. Metode dan model pembelajaran

9) Seorang guru bahasa Indonesia kelas IX akan membelajarkan Kompetensi Dasar Mengonstruksi sebuah cerita fabel dengan memperhatikan unsur pembangun teks fabel. Rumusan indikator pembelajaran yang paling tinggi tepat sesuai KD tersebut...... A. Menyimpulkan hasil telaah cerpen yang dibaca. B. Menafsirkan ide kehidupan dallam cerita pendek. C. Mengembangkan hasil rancangan cerita pendek. D. Menguraikan konsep dan unsur pembangun serpen E. Menyebutkan unsur-unsur pembangun cerpen. Kunci jawaban: C. Mengembangkan hasil rancangan cerita pendek.

10) Perhatikan indikator-indikator berikut! 1. Menyebutkan ciri-ciri pantun. 2. Menjelaskan pengertian puisi rakyat. 3. Membuat pantun sesuai dengan konteks. 4. Menyimpulkan isi pantun. 5. Membandingkan penggunaan bahasa dalam puisi rakyat. Indikator yang berada dalam ranah kognitif yang sama yaitu.... A. 1 dan 2 B. 4 dan 5 C. 2 dan 4 D. 1,2 dan 5 E. 2, 4, dan 5 Kunci jawaban: A. 1 dan 2

11) Hari itu jam pertama hari sedang hujan. Bu Nusa memanfaat teknologi informasi di dalam proses pembelajaran di kelas VII. Capaian pembelajarannya agar peserta didik menemukan amanat untuk kehidupan dari teks fabel. Di dalam kelas tersedia LCD dan laptop. Kegiatan pembelajaran yang palling sesuai adalah.... A. Peserta didik membaca fabel bergambar dengan tema kehidupan. B. Peserta didik menyaksikan video fabel kemudian menuliskan amanat yang didapatkan. C. Peserta didik diminta mengamati kegiatan di luar kelas untuk mendapatkan inspirasi tema fabel. D. Peserta didik mendiskusikan secara kelompok tayangan video fabel dan diminta membuat kesimpulan. E. Bu Nusa membacakan fabel untuk peserta didik kemudian mereka menentukan simpulan isi fabel secara lisan. Kunci jawaban: B. Peserta didik menyaksikan video fabel kemudian menuliskan amanat yang didapatkan.

12) Dalam menyusun evaluasi pembelajaran seorang guru harus mengembangkan penilaian untuk mengukur aspek pengetahuan, sikap dan keterampilan. Jika seorang guru ingin mengembangkan penilaian untuk mengukur aspek sikap siswa pada proses pembelajaran maka jenis penilaian yang tepat yaitu.... A. Penilaian Proyek B. Penilaian Kinerja C. Penilaian Portofolio. D. Penilaian Tertulis E. Penilaian Diri Kunci jawaban: E. Penilaian Diri

13) Bacalah Kompetensi Dasar (KD) berikut ini. 4.11 Mengungkapkan rasa simpati, empati, kepedulian, dan perasaan dalam bentuk cerita inspiratif dengan memperhatikan struktur cerita dan aspek kebahasaan. Rumusan indikator berikut tidak sesuai dengan KD di atas adalah... A. Menyampaikan teks cerita inspiratif secara lisan. B. Merancang teks cerita inspiratif berdasar kerangka sesuai struktur dan kaidah kebahasaan. C. Membandingkan isi teks cerita inspiratif berdasarkan yang dibaca. D. Mengidentifikasi struktur dan kaidah kebahasaan teks cerita inspiratif. E. Menjelaskan struktur dan kaidah kebahasaan teks cerita inspirasi. Kunci jawaban: C. Membandingkan isi teks cerita inspiratif berdasarkan yang dibaca.

14) Sumber belajar berbasis cetak yang tepat untuk mempelajari perubahan bentuk kata adalah … 1. Buku berjudul Asas-asas Linguistik Umum. 2. Buku Morfologi Bahasa Indonesia karya Farida Ariyani 3. Buku Model Pembelajaran Bahasa Indonesia karya Permata Dewi 4. Buku Pemerian Morfologi Bahasa Indonesia 5. Jurnal berjudul Analisis Morfologi dalam Penggunaan Kosakata Teks Deskripsi A. 1,2,3 B. 2, 3, 4 C. 3,4,5 D. 2,4,5 E. 1,3,5 Kunci jawaban: D. 2,4,5

15) Serai memiliki bau yang harum dan kandungan yang bermanfaat bagi kesehatan. Karena keharumannya, serai dapat dijadikan bahan baku untuk membuat sabun, losion, dan minyak. Selain dimanfaatkan keharumannya, serai juga dimanfaatkan sebagai obat tradisional untuk menyembuhkan penyakit batuk, sakit gigi, mag, dan keseleo. Ide pokok paragraf tersebut adalah.... A. Pembuatan sabun B. Penyembuh penyakit C. Manfaat serai D. Keharuman serai E. Obat tradisional Kunci jawaban: C. Manfaat serai

16) Surat kabar-surat kabar itu ditempatkan di rak buku-rak buku yang ada di ruang-ruang publik. Majalah Holistika dan Fenomena juga ada di antaranya. Kesalahan penulisan kata terjadi pada kata .... A. Surat kabar-surat kabar dan rak buku-rak buku B. Surat kabar-surat kabar dan ruang-ruang publik C. Rak buku-rak buku dan ruang-ruang publik D. Ruang-ruang publik dan Holistika E. Holistika dan Fenomena Kunci jawaban: A. Surat kabar-surat kabar dan rak buku-rak buku

17) Bacalah kalimat berikut ini! Hal yang harus diperhatikan soal sampah adalah cara membuang, memilah, dan pengolahannya. Kalimat di atas tidak efektif. Agar efektif, kalimat itu harus diubah seperti berikut ... A. Hal yang harus diperhatikan soal sampah adalah cara memilah, membuang, dan pengolahannya. B. Hal yang harus diperhatikan soal sampah adalah cara mengolah, membuang, dan memilahnya. C. Hal yang harus diperhatikan soal sampah adalah cara membuang, memilah, dan mengolahnya. D. Hal yang harus diperhatikan soal sampah adalah cara mengolah, memilah, dan membuangnya. E. Hal yang harus diperhatikan soal sampah adalah cara membuang, mengolah, dan memilahnya. Kunci jawaban: C. Hal yang harus diperhatikan soal sampah adalah cara membuang, memilah, dan mengolahnya.

18) Kata yang memiliki makna denotasi adalah.... A. Tertangkap tangan B. Anak emas C. Peretas D. Kutu buku E. Darah biru Kunci jawaban: C. Peretas

19) Bacalah dengan cermat kalimat berikut ini! Setiap atlit profesional, pada saat bertanding pasti menggunakan metoda bermain secara konsekuen, berbeda dengan yang amatiran. Kesalahan penulisan kata baku terjadi pada kata.... A. Setiap dan profesional B. Atlit dan metoda C. Profesional dan konsekuen D. Bertanding dan amatiran E. Konsekuen dan berbeda Kunci jawaban: B. Atlit dan metoda

20) Bacalah dengan cermat! Yang membawa tas harap dimasukkan ke loker. Kalimat di atas tidak efektif. Agar efektif, kalimat harus diubah menjadi ... A. Yang membawa tas harus masuk ke loker. B. Yang membawa tas harap dimasukkan ke loker. C. Tas harap dimasukkan ke loker. D. Tas harus memasukkan ke loker. E. Loker dimasukkan ke dalam tas. Kunci jawaban: C. Tas harap dimasukkan ke loker.

21) Bacalah dengan saksama puisi berikut! Ke Blora ia akan menikmati Ke Blora ia akan kembali bermimpi Masa kanak dan cinta yang gagal la terlalu hafal Isi puisi tersebut adalah... A. Blora yang jadi impian B. Blora yang tidak menjanjikan kehidupan yang baik C. Blora yang menjanjikan D. Blora yang menjanjikan kehidupan E. Blora yang memberi keindahan Kunci jawaban: A. Blora yang jadi impian

22) Bacalah penggalan puisi di bawah ini! O, bebaskan daku dari kesulitan Biarkan rembulan menyapaku Merambah gunung menyebrangi lautan Dan angin yang menghiburku Larik yang bermajas sama pada puisi tersebut adalah... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 1 dan 4 D. 2 dan 3 E. 2 dan 4 Kunci jawaban: E. 2 dan 4

23) Kalimat yang berisi fakta dalam paragraf berikut adalah nomor.... 1. Pada tahun 2005 novel Laskar Pelangi karya Andrea Hirata begitu menarik perhatian publik. 2. Novel ini mengisahkan kehidupan sepuluh anak dari keluarga miskin di Pulau Belitung. 3. Tiga tahun kemudian, film Laskar Pelangi dirilis dan tidak kalah sukses dengan novelnya. 4. Penonton dimanjakan dengan gambar-gambar alam Belitung yang menawan sebagai latar cerita. 5. Penduduk Belitung akrab sekali dengan kehidupan bahari. A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5) Kunci jawaban: B. (2)

24) Kalimat yang tidak padu adalah nomor … 1. Pada tahun 2005 novel Laskar Pelangi karya Andrea Hirata begitu menarik perhatian publik. 2. Novel ini mengisahkan kehidupan sepuluh anak dari keluarga miskin di Pulau Belitung. 3. Tiga tahun kemudian, film Laskar Pelangi dirilis dan tidak kalah sukses dengan novelnya. 4. Penonton dimanjakan dengan gambar-gambar alam Belitung yang menawan sebagai latar cerita. 5. Penduduk Belitung akrab sekali dengan kehidupan bahari. A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5) Kunci jawaban: E. (5)

25) Hendaklah peliharakan kaki, daripada berjalan yang membawa rugi. Maksud gurindam tersebut adalah … A. Hendaknya berhati-hati dalam menjalani hidup. B. Hendaklah waspada hindari kerugian. C. Berjalanlah dengan penuh kehati-hatian di manapun. D. Jalanilah kehidupan dengan berhati-hati agar tak rugi. E. Perhatikan kaki saat berjalan agar terhindar dari rugi. Kunci jawaban: D. Jalanilah kehidupan dengan berhati-hati agar tak rugi.

26. Anies Baswedan lahir dengan dengan nama lengkap Anies Rasyid Baswedan. Ia dilahirkan pada tanggal 7 Mei 1969 di Kuningan, provinsi Jawa Barat. Ia merupakan anak pertama dari Rasyid Baswedan dan Aliyah Rasyid. An juga akan meningkatesBaswedan memulai pendidikan formalnya menjelang usia lima tahun.

Ia masuk ke sekolah TK Masjid Syuhada di Kota Baru, Yogyakarta. Kemudian, memasuki usia 6 tahun Anies sekolah di SD Laboratori Yogyakarta. Tamat dari SD, Anies melanjutkan pendidikannya di SMP Negeri 5 Yogyakarta. Anies melanjutkan masa SMA-nya di SMAN 2 Yogya. Anies kemudian melanjutkan kuliahnya di Universitas Gajah Mada (UGM) di Fakultas Ekonomi.

Sewaktu jadi mahasiswa UGM, Anies mendapatkan beasiswa Japan Airlines Foundation untuk mengikuti kuliah musimpanas bidang Asian Studies di Universitas Sophia di Tokyo , Jepang. Penggalan teks di atas yang paling tepat termasuk kedalam jenis teks… A. Fiksi B. Nonfiksi C. Faksi D. Hybrid E. Biografi fiksi Jawaban: C. Faksi

27. Seorang siswa senang bekerja dalam kelompok dan berinteraksi dengan teman-temannya dalam proses belajar. Ia suka berdiskusi, berbagi ide, dan bekerja sama dalam menyelesaikan tugas. Gaya belajar siswa tersebut dapat dikategorikan sebagai gaya... A. Interpersonal B. Kinestetik C. Auditori D. Pragmatis Jawaban: A. Interpersonal

28. Seorang siswa memiliki kecenderungan untuk belajar melalui pengalaman nyata dan praktik langsung. Ia suka melakukan percobaan, menjelajahi, dan mencoba sendiri konsep yang dipelajarinya. Gaya belajar siswa tersebut dapat dikategorikan sebagai gaya... A. Kinestetik B. Visual C. Auditori D. Pragmatis Jawaban: A. Kinestetik

29. Seorang siswa lebih suka memvisualisasikan informasi dalam bentuk diagram, grafik, atau peta konsep. Ia suka menggunakan gambar atau visualisasi untuk memahami dan mengingat konsep-konsep yang dipelajarinya. Gaya belajar siswa tersebut dapat dikategorikan sebagai gaya... A. Visual B. Pragmatis C. Sistematis D. Analitis Jawaban: A. Visual

30. Seorang siswa memiliki kecenderungan untuk menggunakan pemikiran logis dan analitis dalam memecahkan masalah. Ia suka menguraikan masalah menjadi langkah-langkah terurut dan menggunakan pendekatan yang sistematis. Gaya belajar siswa tersebut dapat dikategorikan sebagai gaya... A. Analitis B. Reflektif C. Intuitif D. Interpersonal Jawaban: A. Analitis

31. Seorang peserta didik selalu ingin mendominasi dalam suatu kelompok belajar. Ia tidak memberi kesempatan anggota lain untuk mengemukakan pendapat. Jika teman lain yang memimpin dan mengendalikan jalannya diskusi, ia memisahkan diri dan cenderung belajar sendiri. Peserta didik tersebut mengalami permasalahan dalam perkembangan… A. Sosial-emosional B. Kognitif C. Moral D. Spiritual Jawaban: A. Sosial-emosional

32. Memaksimalkan kegiatan ekstrakurikuler, melakukan rekreasi dengan guru, dan melakukan kegiatan informal lainnya memiliki fungsi untuk mengatasi kesulitan belajar dalam hal… A. Mengemukakan gagasan B. Mengaktualisasikan diri C. Penciptaan hubungan yang baik D. Memformulasikan tindakan Jawaban: C. Penciptaan hubungan yang baik

33. Dalam kompetensi pedagogik, guru menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik. Dalam prinsip pembelajaran yang mendidik, guru harus… A. Melaksanakan proses pembelajaran sesuai jadwal B. Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu C. Menggunakan strategi pembelajaran D. Hanya menggunakan teknik pembelajaran Jawaban: B. Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu

34. Sifat-sifat golongan pemuda yang wajib kita kenang dan teladani adalah sebagai berikut, kecuali… A. Pemberani dan kuat dalam pendirian B. Congkak karena keberhasilan C. Tidak pantang menyerah D. Bersatu dan ulet Jawaban: B. Congkak karena keberhasilan

35. Pak Hardi seorang petani. Pada waktu panen, padinya disimpan dalam gudang dan pada saat musim paceklik, padi tersebut dijual. Tindakan itu termasuk… A. Kegiatan menciptakan barang baru B. Kegiatan memindahkan barang C. Kegiatan memindahkan hak milik D. Mengatur waktu penggunaan Jawaban: D. Mengatur waktu penggunaan

36. Proses erosi yang terjadi karena gelombang dan arus laut yang bergerak ke arah pantai, mampu mengikis bahkan memecahkan batu-batu karang yang ada di pantai. Peristiwa itu disebut… A. Abrasi B. Gletser C. Masswasting D. Erupsi Jawaban: A. Abrasi

37. Beberapa siswa memiliki kecenderungan belajar berupa mengerjakan soal atau tugas dengan cepat tetapi hasilnya banyak kesalahan. Gaya belajar para siswa tersebut adalah... A. Impulsif B. Reflektif C. Gaya berpikir terikat D. Gaya berpikir bebas Jawaban: A. Impulsif

38. Kemampuan berpikir untuk mengoperasikan kaidah-kaidah logika tapi masih terkait dengan obyek-obyek bersifat konkret merupakan ciri-ciri kemampuan anak berusia… A. 0–2 tahun B. 2–7 tahun C. 7–11/12 tahun D. 11/12–14/15 tahun Jawaban: C. 7–11/12 tahun

39. Dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, kegiatan membaca intensif bertujuan untuk... A. Menikmati isi bacaan B. Menemukan informasi secara cepat C. Memahami isi bacaan secara mendalam D. Mengetahui struktur teks Jawaban: C. Memahami isi bacaan secara mendalam

40. Kegiatan menulis yang dilakukan tanpa memperhatikan struktur dan kaidah bahasa disebut… A. Menulis bebas B. Menulis terstruktur C. Menulis ilmiah D. Menulis kreatif Jawaban: A. Menulis bebas

41. Dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, kegiatan berbicara bertujuan untuk… A. Menyampaikan informasi secara lisan B. Menulis teks dengan baik C. Membaca teks dengan lancar D. Mendengarkan dengan seksama Jawaban: A. Menyampaikan informasi secara lisan

42. Salah satu tujuan pembelajaran mendengarkan adalah… A. Menyampaikan pendapat B. Menulis teks C. Memahami informasi yang disampaikan secara lisan D. Membaca dengan cepat Jawaban: C. Memahami informasi yang disampaikan secara lisan

43. Dalam teks eksposisi, bagian yang berisi pendapat atau argumen disebut… A. Tesis B. Argumentasi C. Penegasan ulang D. Orientasi Jawaban: B. Argumentasi

44. Teks yang berisi langkah-langkah atau cara melakukan sesuatu disebut… A. Teks narasi B. Teks deskripsi C. Teks prosedur D. Teks eksplanasi Jawaban: C. Teks prosedur

45. Dalam teks narasi, bagian yang berisi puncak konflik disebut… A. Orientasi B. Komplikasi C. Resolusi D. Koda Jawaban: B. Komplikasi

46. Kata yang memiliki makna yang sama atau mirip disebut… A. Antonim B. Sinonim C. Homonim D. Polisemi Jawaban: B. Sinonim

47. Kata yang memiliki makna berlawanan disebut… A. Sinonim B. Antonim C. Homonim D. Polisemi Jawaban: B. Antonim

48. Kata yang memiliki ejaan dan pelafalan sama tetapi makna berbeda disebut… A. Sinonim B. Antonim C. Homonim D. Polisemi Jawaban: C. Homonim

49. Kata yang memiliki satu bentuk tetapi memiliki beberapa makna disebut… A. Sinonim B. Antonim C. Homonim D. Polisemi Jawaban: D. Polisemi

50. Perhatikan kalimat berikut! “Akhir-akhir ini sering terjadi bencana alam seperti banjir, tanah longsor, dan gempa bumi.” Fungsi kata ulang dalam kalimat tersebut adalah... A. Penegas jumlah B. Penanda waktu C. Penegas makna D. Penanda intensitas Jawaban: B. Penanda waktu

Semoga kumpulan contoh soal bahasa Indonesia ini bisa membantu kamu lebih siap menghadapi UP PPG Kemenag. Terus semangat belajar dan semoga hasilnya memuaskan!

50 Contoh Soal Bahasa Indonesia UP PPG Kemenag dan Kunci Jawabannya

Intinya sih...

Editorial Team

Tonton lebih seru di