IDN Times Xplore ( Tim Gwencana_SMAN 4 TAKALAR)
FOMO-fear of missing out-bukan sekadar istilah gaul, tetapi juga merujuk pada kondisi emosional yang membuat remaja merasa cemas jika tertinggal tren. Ironisnya, di era akses keuangan yang begitu mudah, FOMO justru menjadi pintu masuk perilaku konsumtif. Esai ini berargumen bahwa rendahnya literasi keuangan membuat remaja semakin rentan secara emosional. Bukan karena mereka tidak tahu harga, tetapi karena mereka belum mampu mengelola dorongan emosi di balik FOMO itu sendiri.
"Wah, gila sih, boneka Labubu yang ini lucu banget!"
"Mahal banget lho, Sit. Uang jajan lu bisa habis."
"Bodo amat, pokoknya gue harus punya! Temen-temen se-geng udah pada gantungin di tas mereka. Masa cuma gue doang yang gak punya?"
Percakapan di atas adalah contoh FOMO yang sering kali terjadi di kalangan remaja dan anak muda. Mereka sering kali tidak peduli berapa pun uang yang akan mereka keluarkan dan apakah uang mereka cukup untuk membelinya. Ketika uang yang mereka miliki tidak cukup, pinjol (pinjaman online) dan pay later menjadi solusi yang paling ampuh. Adapun anak remaja yang memaksa orang tua mereka untuk membelikan barang tersebut, apabila tidak dituruti mereka akan berteriak, marah-marah, dan terus memaksa orang tua untuk menuruti keinginannya. Bukankah ini menjadi suatu permasalahan yang cukup serius?
Data SNLIK 2026 menunjukkan hampir seluruh pelajar dan mahasiswa (remaja dan anak muda) Indonesia sudah terinklusi keuangan dengan indeks 92,76% (penggunaan produk dan layanan keuangan), akan tetapi indeks literasi keuangan mereka baru mencapai 62,72% (OJK, 2026). Literasi keuangan bukan sekadar mengetahui bagaimana cara mengatur uang, tetapi juga memahami bagaimana cara mengalokasikan keuangan untuk kebutuhan dan keinginan. Sering kali remaja dan anak muda ketika berbelanja menggunakan emosi (takut ketinggalan tren dan takut dikucilkan karena berbeda), sehingga mereka berbelanja secara spontan tanpa memikirkan apakah barang tersebut bermanfaat dan dibutuhkan. Data OJK (2026) menunjukkan bahwa usia 15-17 tahun-fase remaja di mana mereka rentan terhadap tekanan sosial dan FOMO-hanya memiliki tingkat literasi keuangan 56,04%, sementara indeks inklusi keuangan mereka sudah mencapai 89,13%. Data tersebut menunjukkan bahwa remaja usia 15-17 tahun memiliki literasi keuangan terendah dibandingkan kelompok usia lainnya, sehingga mereka lebih rentan terhadap FOMO. Ditambah dengan usia yang tergolong sangat muda, mereka masih kesulitan menahan godaan untuk berbelanja. Penelitian terhadap 402 Gen Z pengguna Shopee di Surakarta juga menemukan bahwa FOMO berpengaruh signifikan terhadap pembelian impulsif (Kurniawati & Umam, 2025).
Sebuah penelitian yang dimuat dalam Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia (UNY) pada mahasiswa S1 Manajemen Universitas Jember (Almira dkk., 2026) menemukan bahwa literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kontrol diri, data menunjukkan ẞ (beta) 0,852 (p-value 0,000) dan R-Square 0,725 72,5%. Nilai ẞ 0,852 berarti setiap kenaikan satu satuan literasi keuangan, kontrol diri naik 0,852 satuan, jadi semakin melek finansial seseorang, semakin kuat kemampuannya mengendalikan diri. Karena angkanya positif dan mendekati 1, hubungan searah dan kuat. R-Square adalah seberapa banyak kontrol diri yang dipengaruhi atau dijelaskan oleh tingkat literasi, R-Square 72,5% berarti ada 72,5% perbedaan kontrol diri antar individu yang bisa dijelaskan oleh literasi keuangan mereka, sisanya (27,5%) dijelaskan oleh faktor lain seperti pola asuh, kepribadian, pergaulan, dll. Data itu menunjukkan bahwa literasi keuangan sangat berpengaruh terhadap kontrol diri atau emosi. Kontrol diri inilah yang membuat seseorang tidak mudah terbawa emosi saat dorongan FOMO muncul.
Seseorang yang paham bahwa uang yang dimiliki bukan hanya untuk bersenang-senang, melainkan juga perlu disisihkan sekian persen untuk kebutuhan, sekian persen untuk menabung, sekian persen untuk jajan, dan sekian persen untuk dana darurat, akan mengatur porsi masing-masing. Ketika mereka ingin berbelanja lebih dari dana yang telah ditetapkan, mereka akan berpikir, "Apakah ini kebutuhan?" atau "Apakah ini benar-benar penting?" Dan ketika itu memang penting dan dibutuhkan, mereka bisa menggunakan dana darurat bukan malah merengek atau memaksa kepada orang tua.
Orang yang paham terhadap literasi keuangan juga tidak akan tergiur dengan mudah dan mampu menahan godaan tren, mereka juga akan lebih berani tampil berbeda tanpa takut dikucilkan, karena mereka bisa memfilter antara kebutuhan dan keinginan juga karena mereka memahami bahwa berbeda bukan berarti akan dikucilkan, kita tetap bisa berteman tanpa memandang HP-nya merek terkenal kah, sepatunya merek paling populer kah, karena yang dilihat adalah seberapa bermanfaat dan dibutuhkannya barang tersebut. Dengan demikian, remaja dan anak muda yang melek finansial dan memiliki tingkat literasi serta pemahaman yang tinggi akan memiliki kontrol diri yang lebih baik.
Oleh karena itu, literasi keuangan sangat penting di kalangan anak muda, bukan hanya untuk mengatur keuangan semata tetapi juga agar emosi bisa lebih terkontrol. Generasi muda sekarang sangat mudah mengakses layanan keuangan, sehingga akan berdampak sangat buruk apabila mereka tidak bisa mengelola keuangan dengan baik, apalagi kontrol keuangan yang buruk menyebabkan kurang baiknya kontrol emosi yang disebabkan oleh rendahnya tingkat literasi keuangan. Emosi dan kontrol diri sangat berhubungan erat; keuangan yang terkontrol dan stabil menyebabkan emosi juga ikut stabil. Selama literasi rendah, anak muda akan terus menjadi sasaran empuk impulsivitas yang dibungkus oleh tren.
Melek finansial bukan berarti pelit kepada diri sendiri, tetapi tahu mana yang benar-benar dibutuhkan dan mana yang hanya suara cemas yang minta dituruti.