Program BRIDGE Jadi Ruang Belajar Pemuda Indonesia-Singapura

Pengalaman serupa juga dirasakan Rustam Shariq Mujtaba, perwakilan peserta Singapura yang juga  merupakan pendiri Project Broken Barges. Baginya, salah satu hal paling menarik dari peserta  Indonesia adalah kemampuan mereka membangun keakraban dengan cepat, meskipun datang dari  berbagai daerah dan sebagian besar belum pernah bertemu secara langsung. 

Rustam mengaku terkesan melihat bagaimana peserta Indonesia dari berbagai wilayah, mulai dari  Jambi hingga Maluku, dapat melewati perbedaan geografis dan budaya dengan begitu natural. 

Ia mengingat salah satu percakapan dengan teman sekamarnya yang mengatakan, “Kita semua orang  Indonesia, kenapa harus dibedakan?” Bagi Rustam, pernyataan sederhana itu menunjukkan adanya  rasa hormat dan identitas bersama yang kuat di antara peserta Indonesia.  

Sebagai warga Singapura, Rustam juga melihat program ini memperkaya pemahamannya tentang  keberagaman di negaranya sendiri. Melalui interaksi dengan peserta Indonesia, ia menyadari bahwa  seseorang dapat memegang beberapa identitas sekaligus—sebagai warga negara, sekaligus sebagai  bagian dari komunitas budaya tertentu. 

Menurut Rustam, pengalaman ini juga relevan bagi Singapura, yang sebagai negara relatif muda  masih terus mengeksplorasi percakapan tentang identitas. Ia menilai masyarakat Singapura dapat  semakin memperdalam pemahaman bahwa ras dan budaya tidak selalu sama, serta bahwa setiap  kelompok ras memiliki identitas budaya yang lebih kaya dan berlapis.

Sebagai profesional di bidang health tech sekaligus penggerak komunitas yang berfokus pada  pelestarian warisan budaya, Rustam melihat peluang kolaborasi lintas negara setelah mengikuti  BRIDGE. 

Ia menilai teknologi dapat membuka ruang kreativitas baru bagi kolaborasi budaya, meskipun bukan  satu-satunya faktor utama. Melalui Project Broken Barges, komunitas yang ia dirikan, Rustam  berupaya mendokumentasikan sejarah lisan, arsip, dan cerita komunitas di kawasan timur laut  Singapura, termasuk kampung-kampung Melayu, Jawa, Bawean, dan Orang Laut yang pernah hidup  di wilayah tersebut. Ke depan, ia berharap dapat memanfaatkan teknologi seperti GenAI, visualisasi,  dan extended reality untuk menghidupkan kembali cerita-cerita komunitas tersebut. 

Salah satu sesi yang paling membekas bagi Rustam adalah panel “Future-ready Youth – Cultivating  Inclusive Leaders for Tomorrow”. Menurutnya, sesi tersebut menghadirkan diskusi yang sangat kaya,  mulai dari kebijakan pemerintah, dinamika media sosial, hingga isu reintegrasi dalam konteks  ekstremisme. 

Ia juga mencatat diskusi tentang bahaya digital dan kohesi sosial, termasuk perbandingan antara  fenomena “trolls” di Singapura dan “buzzers” di Indonesia. Bagi Rustam, sesi tersebut menunjukkan  bahwa tantangan kohesi sosial hari ini tidak hanya terjadi di ruang fisik, tetapi juga di ruang digital.

Farah dari SIF menilai, salah satu tantangan terbesar dalam membangun kohesi sosial di ASEAN  adalah luasnya keberagaman kawasan ini, baik dari sisi etnis, agama, bahasa, tingkat pembangunan  ekonomi, maupun sistem politik. 

Keragaman tersebut merupakan kekuatan, tetapi pada saat yang sama juga membuat masyarakat  hidup dalam realitas sosial yang berbeda-beda. Hal ini dapat membuat proses saling memahami  menjadi semakin kompleks. 

Selain itu, perkembangan lanskap digital juga membawa tekanan baru. Media sosial dapat  memperkuat ruang gema (echo chamber), misinformasi, dan narasi yang memecah belah. Tantangan  ini semakin besar ketika tingkat literasi digital belum merata di seluruh kawasan.  

Karena itu, SIF menilai program seperti BRIDGE penting untuk membangun ruang dialog yang aman,  terbuka, dan saling menghormati. Keberhasilan program ini tidak hanya diukur dari berlangsungnya  pertukaran selama kegiatan, tetapi juga dari kualitas dialog, kedalaman diskusi, perubahan perspektif  peserta, serta keberlanjutan hubungan setelah program selesai. 

Farah menjelaskan bahwa SIF juga melihat apakah para peserta tetap terhubung dan melanjutkan  pertukaran gagasan maupun kolaborasi setelah program berakhir. Selain itu, SIF menggunakan survei  sebelum dan sesudah program untuk memahami perkembangan persepsi dan pemahaman peserta  mengenai kohesi sosial.