Semangat Gede Andika Bangkitkan Harapan Desa Pemuteran Lewat KREDIBALI

2. Merencanakan KREDIBALI berbasis riset ilmiah agar pemerintah desa dan orangtua memberi izin  

Bukti dan fakta yang ia dapatkan tersebut bukan sekadar opini Gede Andika saja, namun itu semua adalah hasil survei dan riset yang dia lakukan di Desa Pemuteran selama bulan Maret 2020. Dari hasil itulah, dirinya memiliki sebuah hipotesis yang sangat penting dan menjadi cikal bakal program KREDIBALI di Desa Pemuteran ini. 

“Hipotesis yang saya buat adalah, kalau anak-anak terus seperti ini dan sebagian besar masyarakat penghasilan menengah ke bawah dan bergantung pada sektor pariwisata, ketika ada gempuran di sektor Pariwisata ke orangtua mereka maka akan berdampak pada anak-anak. Mereka tidak bisa sekolah dan berhenti sekolah. Akhirnya akan ada gap year atau bahkan mereka gak sekolah sama sekali,” ungkap Gede Andika. 

Mahasiswa Master of Science in Economics di UGM ini pun akhirnya bergerak untuk menemui pemerintah desa dan memaparkan temuannya itu secara komprehensif. Gede Andika menjelaskan semua itu menggunakan modeling dan gambarkan trendingnya tentang apa yang akan terjadi jika permasalahan ini terus menerus dibiarkan saja. 

Bisa dibilang, Gede Andika ini cukup jenius dalam membaca kondisi. Dirinya sudah memprediksi segala macam kemungkinkan penolakan dan juga kekhawatiran dari pihak desa maupun orangtua. Karena itu dia bergerak selalu berbasis riset dan data yang dia miliki dan tidak berupa opini saja. Data dan riset inilah yang menjadi senjata utama Gede Andika untuk bisa meyakinkan berbagai pihak agar KREDIBALI bisa diselenggarakan di Desa Pemuteran. 

Salah satu kekhawatiran terbesar dari pihak pemerintah desa adalah terjadinya transmisi atau penyebaran COVID-19 saat dilakukan kelas secara luring atau tatap mata, padahal permasalahan utama yang dihadapi oleh anak-anak adalah tidak bisa belajar secara daring. Sehingga tantangan terbesar saat itu adalah meyakinkan pentingnya protokol kesehatan. 

Gede andika mengungkapkan, “PR Besarnya saat itu adalah menanamkan pentingnya protokol kesehatan agar proses pembelajaran secara luring itu bisa dilaksanakan. Karena kami berhasil mengedukasi dan mengajak anak-anak untuk concern terhadap isu ini, sehingga program ini bisa berhasil dengan lancar dan sesuai rencana.”

3. Program KREDIBALI mencakup tiga permasalahan fundamental yang terjadi di Desa Pemuteran, yaitu pendidikan, lingkungan dan kemanusiaan

Sebenarnya yang outcome diinginkan oleh Gede Andika dari program yang ia inisiasi ini adalah meningkatnya kemampuan berbahasa Inggris dari anak-anak di Desa Pemuteran. Kemampuan berbahasa inggris inilah nantinya yang akan menjadi input jangka panjang untuk perkembangan sektor pariwisata di Desa Pemuteran. 

Selain pendidikan keterampilan berbahasa Inggris, melalui KREDIBALI, Gede Andika bersama komunitas Jejak Literasi Bali mengajarkan edukasi terkait lingkungan. Menurutnya ini juga bagian dari pendidikan karakter anak-anak sejak dini. Ia mengaitkan hal ini dengan isu lingkungan yang sering digaungkan di daerah-daerah pariwisata seperti Desa Pemuteran, di mana pariwisata selalu dikambing hitamkan sebagai penyebab kerusakan lingkungan. 

Namun pada kenyataannya permasalahan sampah plastik di Desa Pemuteran ini juga belum pernah selesai. Sehingga KREDIBALI mengaitkan antara pariwisata dengan lingkungan menjadi satu aspek dan dikaitkan dengan kondisi pendidikan di tengah pandemik COVID-19. 

“Pariwisata selalu dikambinghitamkan sebagai penyebab kerusakan lingkungan. Pariwisata itu hal yang sangat dekat sekali. Kalau ada Pariwisata masif di sana, pasti lingkungannya rusak. Sehingga saya melihat ini sebagai peluang untuk memberikan edukasi sejak dini tentang lingkungan. Ini berkaitan dengan pendidikan karakter, mereka peduli dengan lingkungan,” tutur Gede Andika.

Lalu ekonomi jelas menjadi persoalan serius semenjak pandemik COVID-19. Hasil riset dan survey yang dilakukan oleh Gede Andika pun menunjukkan bahwa dampak yang paling kentara adalah munculnya lingkaran-lingkaran kemiskinan yang baru, dan kedalaman kemiskinan yang dialami oleh masyarakat di desa ini sangatlah jauh. Sehingga Gede Andika memutar otaknya agar bisa membuat KREDIBALI berhubungan dan memberikan solusi pada masalah kemiskinan di Desa Pemuteran. 

Ia pun akhirnya menemukan korelasi antara kehadiran KREDIBALI sebagai program belajar namun juga bisa membawa dampak positif pada masalah kemiskinan, yaitu dengan adanya distribusi beras. Bekerjasama dengan Plastic Exchange, KREDIBALI akan menukarkan sampah plastik terpilah yang dibawa oleh siswa untuk ditukarkan menjadi beras. Beras tersebut akan didistribusikan ke lansia kurang mampu yang terdampak pandemik COVID-19. 

“Jadi ada korelasi semuanya nih, dari pendidikan, lingkungan dan kemiskinan yang ada di pemuteran akibat dari COVID-19. Pendidikan difasilitasi kelas bahasa inggris, lingkungan difasilitasi dengan sampah plastik untuk bisa belajar bahasa Inggris, kemiskinan ini mungkin tidak menyelesaikan tapi untuk mengurangi dampak keparahan kemiskinannya dengan adanya pendistribusian beras untuk lansia kurang mampu,” pungkas pria yang pernah mengenyam pendidikan di Jepang ini.

4. Pionir inovator yang memberi dampak positif bagi keberlangsungan hidup masyarakat Desa Pemuteran

Gede Andika cukup percaya diri dan bangga atas kerja keras yang dilakukan olehnya dan teman-teman komunitas Jejak Literasi di kampung halamannya ini. Bagaimana tidak, dalam waktu kurang dari 2 tahun KREDIBALI sudah memberikan dampak sosial yang positif dan membawa kebermanfaatan bagi anak-anak hingga lansia.

Berbicara tentang inovasi, KREDIBALI telah banyak melahirkan program dan gerakan. Gede Andika menjelaskan bahwa sejauh ini KREDIBALI sudah melahirkan inovasi seperti adanya kombinasi pembelajaran hard skill maupun soft skill untuk anak-anak kurang mampu dan terdampak COVID-19 yang selama ini belum pernah ada di Desa Pemuteran. Namun gak hanya itu, KREDIBALI juga menjalankan semua programnya berdasarkan riset dan berbasis data. 

Kelas bahasa Inggris yang disediakan sendiri saat ini sudah mencakup sebanyak 245 siswa dari desa Pemuteran. Anak-anak yang bisa mengikuti bukanlah berdasarkan siapa yang maun, melainkan siapa yang berhak. Mulai dari penjaringan siswa hingga proses belajar dan kelulusan pun menggunakan metode pengukuran yang jelas dan seperti sekolah formal. 

Gede Andika mengungkapkan, “Anak-anak dalam kelas ini harus punya karakteristik yang sama. Mangkanya kita punya 3 kelas. Di satu kelas ini punya karakteristik yang sama berdasarkan pre-test mereka. Untuk mengetahui kemampuan bahasa Inggris awal mereka, positioning kondisi akademik mereka, tidak peduli perbedaan kelas mereka di sekolah. Pengukuran yang jelas ini ketika mereka lulus kita bisa ukur dengan jelas bahwa adanya peningkatan kemampuan bahasa inggris karena adanya program KREDIBALI."

KREDIBALI sendiri mengadakan kelas bahasa Inggris ini satu kali dalam seminggu, yaitu setiap hari Minggu selama 6 jam. Terdapat 3 jenjang kelas yaitu general, junior dan basic. Selayaknya sekolah formal, KREDIBALI juga mengadakan sistem ujian untuk mengetahui peningkatan kemampuan siswanya.

Terdapat tiga penilaian, yaitu tes tulis, tes speaking dengan cara membuat sebuah proyek dari sampah lalu dipresentasikan menggunakan bahasa Inggris, lalu yang terakhir adalah tes writing. Apabila ada yang tidak lulus maka harus mengulang lagi, jika lulus maka akan mendapatkan sertifikat dan naik ke tingkat selanjutnya.