“Bentar” mungkin jadi salah satu jawaban yang paling sering terdengar dari gen Alpha. Mau mandi, makan, beresin sesuatu, sampai diajak pergi, jawabannya bisa sama. Beberapa menit kemudian, orangtua masih harus mengingatkan lagi karena ternyata “bentar” belum tentu berarti sebentar.
Kebiasaan ini kemudian sering dikaitkan dengan gen Alpha yang dianggap lebih lama merespons atau menyelesaikan sesuatu. Tapi, apakah mereka benar benar lebih lambat atau ada alasan lain di balik kebiasaan tersebut?
Sejak kecil, banyak anak gen Alpha sudah dekat dengan smartphone dan tablet. Bukan cuma soal durasi layar, tetapi juga waktu yang akhirnya berkurang untuk ngobrol, bermain, atau berinteraksi langsung dengan orang lain.
Menurut Dr. Catherine Birken, Dokter Anak di The Hospital for Sick Children, Kanada, penelitian yang ia lakukan menemukan, bahwa "Setiap tambahan 30 menit penggunaan layar genggam berkaitan dengan peningkatan risiko keterlambatan bahasa ekspresif sebesar 49 persen," dikutip dari TIME.
Artinya, bukan berarti semua anak yang sering main gawai akan mengalami speech delay. Tapi kalau waktu di depan layar sampai menggantikan banyak kesempatan ngobrol dan berinteraksi, kemampuan bahasa anak bisa ikut terdampak.
Pernah memanggil anak yang sedang nonton video lalu harus menunggu beberapa detik sebelum dia menjawab? Anak perlu menghentikan aktivitas yang sedang menarik, mengalihkan perhatian, lalu memahami instruksi baru. Kemampuan berpindah fokus ini masih terus berkembang selama masa kanak kanak.
Dr. Dimitri Christakis, Direktur Center for Child Health, Behavior and Development di Seattle Children’s Research Institute, banyak meneliti hubungan media dengan perkembangan anak. Ia menyoroti bahwa paparan media yang sangat menarik dan cepat dapat berkaitan dengan kemampuan perhatian anak, meskipun dampaknya gak bisa disamaratakan pada semua anak.
Makanya, “bentar” belum tentu berarti anak malas merespons. Bisa saja fokusnya masih tertinggal di aktivitas sebelumnya. Orangtua bisa membantu dengan memberi jeda, misalnya mengingatkan lima menit sebelum waktunya berhenti bermain atau menonton.
Gak semua “bentar” punya alasan yang serius. Kadang, anak memang sedang malas berhenti dari aktivitas favoritnya. Bermain masih seru, sementara mandi atau membereskan kamar terasa kurang menarik. Akhirnya, “bentar” jadi cara paling gampang untuk menunda.
Dalam teori executive function, anak masih belajar mengatur fokus, mengendalikan impuls, menentukan prioritas, dan berpindah dari satu aktivitas ke aktivitas lain. Kemampuan ini berkembang secara bertahap dan perlu dilatih melalui rutinitas sehari hari.
Jadi daripada langsung melabeli anak sebagai malas atau “lemot”, orangtua bisa membantu dengan aturan sederhana. Berikan batas waktu yang jelas dan biasakan anak menyelesaikan satu aktivitas sebelum beralih ke aktivitas berikutnya.
Di tengah dunia yang serba digital, ngobrol langsung dengan anak tetap punya peran besar. Membaca buku bersama, mengajak anak bercerita, bermain tanpa gawai, atau sekadar bertanya tentang harinya bisa menjadi stimulasi sederhana untuk melatih bahasa dan kemampuan fokus.
Jadi kalau anak sering bilang “bentar” atau terlihat seperti “loading lama”, gak perlu langsung panik. Bisa jadi mereka sedang belajar mengatur fokus, waktu, dan transisi dari satu aktivitas ke aktivitas lain. Yang penting, tetap beri ruang untuk ngobrol, bermain, dan belajar tanpa selalu bergantung pada layar.