[MADING] Perundungan Bukan Tradisi: Ironi Budaya Bercanda Di Kalangan Remaja

Kata candaan yang keluar dari mulut belum tentu lucu di telinga 

Perundungan adalah perilaku menyakiti atau menindas orang lain, baik secara fisik, verbal, sosial, maupun melalui dunia maya. Tindakan ini dapat terjadi karena adanya perbedaan pada setiap individu, seperti fisik, pendapat, ras, suku, agama, maupun status sosial. Dampaknya tidak hanya dirasakan oleh korban, tetapi juga dapat mempengaruhi pelaku dan lingkungan sekitarnya. Sekolah yang seharusnya menjadi tempat untuk belajar, berteman, dan mengembangkan kemampuan justru dapat terasa tidak aman ketika perundungan dibiarkan terjadi.

Jika tujuan pendidikan adalah membentuk generasi yang lebih baik, mengapa kita masih membiarkan kebiasaan yang justru mengajarkan mereka untuk menyakiti satu sama lain?

Ada kekeliruan yang mungkin tidak disadari dan terus dibiarkan oleh hampir semua sekolah. Apa itu? Perundungan yang dinormalisasikan dalam kegiatan MPLS/LDKS.

Dalam kegiatan MPLS/LDKS, perpeloncoan tetap dilakukan sebagai bagian dari Tradisi yang dipertahankan dari waktu ke waktu, dan MPLS tetap menjadi ajang balas dendam senior pada juniornya. Padahal Perpeloncoan itu adalah warisan dari sistem pendidikan lama yang tidak berdampak positif untuk Pembinaan atau pendidikan anak bangsa. Bahkan hal itu sudah dilarang dilakukan oleh pemerintah.

Sekolah mengajarkan rasa hormat, tetapi dalam waktu yang sama membiarkan sebagian orang merasa berhak merendahkan orang lain. Kita berbicara tentang kedisiplinan, tetapi terkadang menggunakan ketakutan sebagai alat untuk mencapainya. Kita menyebutnya sebagai proses penguatan mental, seolah-olah seseorang harus lebih dahulu dipermalukan sebelum dianggap mampu menghadapi kehidupan nyata.

Sebenarnya, sejak kapan merendahkan seseorang menjadi bagian dari pendidikan?

Tanpa disadari, kegiatan yang diselenggarakan oleh sekolah, seperti Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) dan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS), terkadang disalahgunakan oleh senior untuk melakukan penindasan. Kegiatan yang seharusnya membangun kedisiplinan dan kebersamaan justru berubah menjadi ajang menunjukkan kekuasaan.

Hal ini bukan sekadar kekhawatiran. Dalam pemberitaan IDN Times pada 18 November 2025, kasus dugaan perundungan di SMPN 19 Tangerang Selatan menjadi sorotan setelah seorang siswa berinisial MH meninggal dunia. Perundungan tersebut diduga telah terjadi sejak masa MPLS. Kasus serupa juga diberitakan di SMP Negeri 3 Doko pada Juli 2025, ketika seorang siswa baru menjadi korban kekerasan oleh siswa lain pada masa akhir pelaksanaan MPLS.

Persoalan ini semakin serius ketika perundungan tidak hanya terjadi antarsiswa, tetapi juga tidak mendapatkan penanganan yang semestinya. Pada 2 Maret 2024, IDN Times memberitakan pernyataan Presiden Joko Widodo yang menyoroti kasus perundungan yang kerap ditutup-tutupi demi menjaga nama baik sekolah. Pemberitaan tersebut juga menyinggung kasus SMA Binus Serpong, ketika perundungan diduga telah menjadi tradisi dalam kelompok tertentu agar seseorang dapat diterima di dalamnya.

Kurangnya keterbukaan juga terlihat dalam kasus Binus School Serpong pada Februari 2024, ketika KPAI menyampaikan bahwa pihak sekolah kurang memberikan tanggapan saat diajak berkoordinasi. Hal serupa ditemukan dalam kasus Binus School Simprug pada September 2024, ketika KPAI mendapat informasi bahwa laporan dugaan perundungan sebelumnya belum ditindaklanjuti. Sementara itu, di SD Tunas Mekar Indonesia, Bandar Lampung, orang tua korban juga mengeluhkan kurangnya penanganan dari pihak sekolah.

Ketiga kasus ini memperlihatkan bahwa perundungan tidak hanya terjadi karena tindakan pelaku, tetapi juga dapat terus berlangsung ketika pihak yang seharusnya bertanggung jawab memilih untuk tidak bertindak. Ketika laporan tidak ditanggapi dengan serius, pelaku dapat merasa bahwa tindakannya bukanlah masalah besar, sementara korban harus menghadapi persoalannya tanpa kepastian perlindungan.

Pihak sekolah juga memiliki tanggung jawab besar dalam memutus rantai perundungan. Setiap laporan harus ditanggapi dengan serius, ditindaklanjuti secara adil, dan tidak diabaikan demi menjaga nama baik sekolah. Kegiatan MPLS/LDKS harus dilaksanakan sesuai tujuan pendidikan, tanpa kekerasan, perpeloncoan, maupun tindakan yang merendahkan siswa. Dengan begitu, sekolah dapat menjadi tempat yang benar-benar aman bagi seluruh peserta didik.

Lalu, apa sebenarnya yang sedang kita lindungi keselamatan siswa atau nama baik sekolah? Sebuah institusi pendidikan seharusnya tidak perlu takut mengakui adanya masalah. Justru, keberanian untuk mengungkap dan memperbaiki kesalahan merupakan bagian dari tanggung jawabnya. Sebab, sekolah bukan hanya tempat untuk mengejar nilai dan prestasi, tetapi juga tempat setiap siswa seharusnya merasa aman, dihargai, dan diperlakukan sebagai manusia.

Namun, perundungan tidak hanya ditemukan dalam kegiatan senioritas atau kasus-kasus besar yang menjadi pemberitaan. Dalam kehidupan sehari-hari, tindakan ini juga dapat muncul melalui ejekan, pemberian julukan, pengucilan, hingga sikap merendahkan yang sering dianggap sebagai bagian dari pergaulan. Sesuatu yang mungkin terlihat biasa bagi pelakunya belum tentu terasa sama bagi orang yang menerimanya.

Untuk memahami bagaimana remaja memandang, mengalami, dan merespons perundungan di lingkungan sosial mereka, kami dari tim Anak-Anak Jenius mengumpulkan tanggapan siswa melalui survei bertajuk “Perundungan Bukan Tradisi”. Dari survei tersebut, kami berhasil mengumpulkan 80 responden. Hasilnya menunjukkan bahwa perundungan masih menjadi persoalan yang cukup dekat dengan kehidupan siswa. Sebanyak 42,5% responden memilih ejekan fisik atau penampilan sebagai bentuk perundungan yang paling menonjol. Angka tersebut memperlihatkan bahwa komentar mengenai penampilan dan identitas seseorang masih sering ditemukan. Selain itu, rasa takut dijauhi teman dan kekhawatiran menjadi sasaran berikutnya menjadi alasan sebagian siswa memilih diam ketika menyaksikan perundungan. Satu ejekan yang mungkin hanya berlangsung beberapa detik dapat mempengaruhi cara seseorang memandang dirinya sendiri, berinteraksi dengan orang lain, bahkan keberaniannya untuk berbicara.

Perundungan juga bukan hanya urusan pelaku dan korban. Ada pihak lain yang sering terlupakan, yaitu orang-orang yang menyaksikannya atau bystander. Mereka mungkin mengetahui kejadian tersebut, tetapi tidak selalu berani mengambil tindakan. 

Ketika semua orang memilih diam, korban dapat merasa bahwa tidak ada yang peduli, sementara pelaku mungkin menganggap tindakannya dapat diterima. Diam ketika menyaksikan perundungan bukan berarti kita tidak terlibat dalam situasi tersebut.

Kami ingin mengajak setiap orang untuk menyadari bahwa diam bukan selalu berarti tidak peduli. Meski rasa takut dapat membuat seseorang ragu untuk bertindak, kepedulian tetap bisa ditunjukkan melalui cara yang aman dan tepat. Kita tidak harus melakukan sesuatu yang besar untuk membantu. Terkadang, cukup dengan tidak ikut menertawakan, menemani korban, atau bersedia mendengarkan.

Perundungan bukan tradisi, bukan candaan yang harus dimaklumi, dan bukan kebiasaan yang pantas diteruskan. Sekolah seharusnya menjadi tempat setiap orang dapat belajar dan bertumbuh tanpa takut direndahkan. Karena itu, kita perlu membangun lingkungan yang saling menghargai, berani peduli, dan tidak membiarkan perundungan dianggap sebagai hal biasa.

Hal sederhana yang dapat kita lakukan adalah tidak ikut merundung atau menertawakan, menghargai perbedaan, menemani korban, serta melaporkan kejadian kepada guru atau orang dewasa yang terpercaya.

Yuk! jangan diam, Tapi ambil langkahmu dalam melawan perundungan!

Melalui mading ini, kami berharap dapat meningkatkan kesadaran tentang pentingnya memahami dan mencegah perundungan di lingkungan sekitar. Kami ingin mengajak setiap pembaca untuk lebih peka terhadap sesama, berani menunjukkan kepedulian, serta memahami bahwa setiap perkataan dan tindakan memiliki dampak bagi orang lain.

Kami percaya bahwa perubahan tidak harus dimulai dari sesuatu yang besar. Perubahan dapat dimulai dari diri sendiri, melalui langkah-langkah kecil yang penuh empati.

Akhir kata, terima kasih telah meluangkan waktu untuk membaca dan menjadi bagian dari pesan yang ingin kami sampaikan.

Salam hangat,

Tim Anak-Anak Jenius

SMA Mitra Kasih

Perundungan bukan tradisi. Kepedulian adalah pilihan yang bisa kita mulai hari ini.