Lekas Pulih, 5 Perjuangan Guru di Tengah Pandemik COVID-19

24 Agu 2021, 10:46 WIB

ilustrasi guru sedang mengajar (pexels.com/Christina Morillo)

Di tengah pandemik COVID-19 ini, ada salah satu pahlawan yang berada di belakang tenaga medis. Mereka adalah para guru. Baik yang berstatus ASN maupun non ASN atau lebih akrab disebut guru honorer. Perjuangan mereka lebih mengarah kepada masa depan anak-anak bangsa. Tentu, ini penting banget kan?

Sayang, kemerdekaan bagi semua guru belum bisa tercapai maksimal. Ada beberapa perjuangan yang harus mereka lakukan dalam sumbangsih dunia pendidikan. Untuk kalian para guru honorer, pasti kalian bisa memahami uraian di bawah ini. Keep scrolling, ya!

1. Harus menciptakan metode pembelajaran menarik

ilustrasi belajar daring (pexels.com/Julia M Cameron)

Pandemik ini memaksa mereka untuk menjadi guru kreatif. Berbagai macam cara mereka lakukan agar peserta didik bisa menyimak topik pembelajaran dengan saksama. Modal berupa media elektronik dan kuota menjadi alat tempur utama yang wajib dibawa. Tapi, modalnya apakah modalnya cukup?

2. Meningkatkan soft skill agar mendapat penghasilan tambahan

ilustrasi menulis artikel (pexels.com/Vlada Karpovich)

Teruntuk guru honorer, pasti mayoritas dari kalian pasti penghasilannya menurun. Hal ini dikarenakan jam mengajar yang berkurang. Belum lagi bantuan dana pendidikan dari pemerintah pun ikut tersendat karena pandemik. Solusinya adalah harus mencari penghasilan tambahan agar kebutuhan pribadi dan keluarga terpenuhi. Entah itu menulis, membagikan konten menarik di media sosial, berdagang atau lain sebagainya.

3. Menjalin komunikasi aktif dengan orang tua peserta didik

ilustrasi media komunikasi (pexels.com/Blue Bird)

Karena pembelajaran lebih banyak dilakukan di rumah, ada orang tua yang sigap mendampingi. Sayang, tidak semua orang tua bisa menemani. Ditambah lagi, kemampuan berkomunikasi yang baik belum banyak diketahui oleh semua guru.

Padahal ini sangat penting dalam menunjang keberhasilan pembelajaran. Lagi-lagi ini berujung pada kendala kuota internet.

4. Mengenal psikologis peserta didik lebih dalam

ilustrasi kedekatan guru dan peserta didik (pexels.com/Yan Krukov)

Mengajar memang bukan hanya menjadikan peserta didik pandai suatu bidang. Tapi, sebagai guru juga harus mengenali psikologis anak yang belajar ketika pandemi. Tentu, hal ini sangat berbeda. Mayoritas peserta didik tidak nyaman dengan belajar sendirian.

Perlunya memperbanyak tugas kelompok agar mereka lebih paham dan tidak merasa kesepian. Mengontrol sisi kepribadian dan etika pun harus terkontrol dengan baik. Tak heran, angka kenakalan remaja pun meningkat. Kamu juga pasti paham kan?

5. Mendukung potensi peserta didik di luar materi pembelajaran

ilustrasi hobi (pexels.com/David Bartus)

Selain itu, ada hal lain yang perlu didukung oleh guru. Yaitu, dukunglah beberapa potensi peserta didik selama itu bernilai positif. Hal ini sangat penting agar mereka bisa lebih semangat juga ikut belajar. Pemberian pujian secara wajar dan segera komunikasikan juga dengan orang tua .

Perjuangan guru di tengah pandemik COVID-19 memang berbeda metode dengan mengajar di kelas. Semoga #IndonesiaPulih agar kesejahteraan guru tercapai. Terima kasih untuk kasih dan cintamu, guruku!

This article is written by our community writers and has been carefully reviewed by our editorial team. We strive to provide the most accurate and reliable information, ensuring high standards of quality, credibility, and trustworthiness.