ADAKSI Minta Rincian Anggaran Rp93,74 T Kuliah Gratis PTN

Pemerintah menghitung kebutuhan sekitar Rp93,74 triliun per tahun, untuk membiayai 2.833.169 mahasiswa PTN. Angka itu setara rata-rata sekitar Rp33,09 juta per mahasiswa per tahun. Bagi ADAKSI, publik perlu mengetahui secara rinci ke mana anggaran tersebut akan dialokasikan.

Anggun mengatakan biaya pendidikan mencakup lebih dari pembayaran mahasiswa.

“Di dalamnya terdapat jasa dosen yang mengajar, tenaga kependidikan, laboratorium, perpustakaan, teknologi pembelajaran, penelitian, pengembangan kompetensi dosen, pemeliharaan fasilitas, dan berbagai kebutuhan akademik lainnya," kata dia.

Dia juga menilai struktur biaya tidak bisa disamaratakan untuk seluruh program studi, karena kebutuhan tiap rumpun ilmu berbeda.

ADAKSI mengusulkan sekurang-kurangnya 25 persen dari Rp93,74 triliun memiliki komponen yang berkaitan dengan jasa pengajaran, peningkatan kapasitas, dan kesejahteraan dosen. Dalam simulasi mereka, porsinya mencapai sekitar Rp23,44 triliun per tahun.

Anggun mengingatkan skema tersebut bukan berarti seluruh dana diberikan sebagai tambahan gaji.

“Angka 25 persen tersebut bukan berarti seluruhnya harus dibagikan begitu saja sebagai tambahan gaji dosen. Yang ingin kami tekankan adalah jangan sampai desain kuliah gratis hanya mengganti uang yang sebelumnya dibayarkan mahasiswa kepada perguruan tinggi, sementara SDM yang menyelenggarakan pendidikan tidak memperoleh penguatan sama sekali," ujarnya.

Jumlah dosen PTN disebut sekitar 100 ribu orang. ADAKSI memperkirakan tambahan pembiayaan itu juga dapat diarahkan untuk jaminan sosial, kompetensi, penelitian, serta kesejahteraan lainnya.

ADAKSI juga menyoroti hubungan antara perluasan akses kuliah dan pengangguran lulusan perguruan tinggi. Menurut mereka, bertambahnya jumlah sarjana, tidak otomatis menjadi penyebab utama sulitnya lulusan memperoleh pekerjaan.

Anggun mengatakan persoalan tersebut harus dilihat dari sisi pendidikan sekaligus kondisi ekonomi.

“Tetapi universitas tidak mungkin menciptakan seluruh lapangan pekerjaan sendirian. Kalau industri tidak berkembang, investasi produktif lemah, sektor manufaktur dan teknologi tidak cukup menyerap tenaga terdidik, serta ekosistem riset dan inovasi belum tumbuh kuat, lulusan perguruan tinggi akan tetap menghadapi keterbatasan kesempatan kerja," kata Anggun