Sejarawan: Generasi Muda Perlu Pahami G30S Tak Cuma Peristiwa Penculikan

Bondan menilai sejarah G30S tidak sebaiknya disederhanakan hanya pada pertanyaan mengenai siapa dalang di balik peristiwa tersebut.

"Memang, persoalan mengenai aktor, jaringan, motif, dan tingkat keterlibatan berbagai pihak merupakan bagian penting dari perdebatan historiografi," kata Bondan saat dihubungi IDN Times, Selasa (29/9/2026).

Menurutnya, pembahasan mengenai G30S perlu membedakan antara fakta yang dapat diverifikasi, interpretasi para sejarawan, dan narasi politik yang berkembang setelah peristiwa tersebut.

"Namun, kita perlu membedakan antara fakta yang dapat diverifikasi, interpretasi para sejarawan, dan narasi politik yang berkembang setelah peristiwa tersebut," ujarnya.

Bondan mengatakan hingga kini masih terdapat perbedaan interpretasi mengenai pihak yang paling bertanggung jawab serta bagaimana struktur gerakan tersebut sebenarnya.

Menurut Bondan, hal penting lainnya yang perlu dipahami generasi muda adalah berbagai peristiwa yang terjadi setelah G30S. Peristiwa tersebut kemudian diikuti perubahan politik yang mengakhiri era Demokrasi Terpimpin dan menjadi bagian dari proses munculnya Orde Baru.

Selain perubahan politik, Bondan menyoroti dimensi kemanusiaan yang terjadi setelah G30S. Ia menyebut adanya kekerasan massal, penangkapan, penahanan, serta berbagai bentuk penderitaan terhadap orang-orang yang dituduh memiliki keterkaitan dengan PKI.

"Dimensi kemanusiaan ini tidak boleh dihilangkan dari pembelajaran sejarah 1965," kata Bondan.

Karena itu, menurut Bondan, pembelajaran mengenai G30S seharusnya tidak berhenti pada kronologi penculikan dan pembunuhan sejumlah perwira Angkatan Darat.

Bondan mengatakan generasi muda dapat mengambil pelajaran penting dari G30S dengan mempelajari sejarah secara kritis. Menurutnya, generasi muda tidak cukup hanya menghafalkan rangkaian peristiwa dan menerima satu narasi sejarah.

"Bagi generasi muda, pelajaran terpenting dari G30S adalah bagaimana membaca sejarah secara kritis," ujarnya.

Bondan mendorong generasi muda untuk membandingkan berbagai sumber, memahami konteks zaman, serta membedakan fakta dan interpretasi. Menurutnya, sikap tersebut penting karena terdapat bagian-bagian dari sejarah G30S yang hingga kini masih menjadi perdebatan.

"Jangan hanya menghafal kronologi dan menerima satu narasi, tetapi bandingkan berbagai sumber, pahami konteks zamannya, bedakan fakta dengan interpretasi, dan berani mengakui bagian-bagian sejarah yang masih menjadi perdebatan," kata dia.

Dengan pendekatan tersebut, Bondan berharap, sejarah tidak digunakan untuk mewariskan kebencian. Sebaliknya, sejarah dapat menjadi sarana untuk memahami masa lalu sekaligus mencegah terulangnya kekerasan politik dan kemanusiaan.