Tembok Plastik Simbol Harapan Baru SDN 2 Pohgading Pascagempa Lombok

Gempa bumi yang mengguncang Lombok pada 2018 meninggalkan dampak panjang bagi dunia pendidikan. SDN 2 Pohgading menjadi salah satu sekolah yang mengalami kerusakan berat sehingga kehilangan sejumlah ruang belajar.

Akibatnya, ratusan siswa harus menjalani proses belajar mengajar di bangunan sementara yang jauh dari ideal. Saat cuaca panas, ruangan terasa gerah. Ketika hujan turun, suara air kerap mengganggu konsentrasi belajar.

Menurut Kepala Sekolah SDN 2 Pohgading, Rusman, kehadiran ruang kelas baru membawa perubahan besar bagi kenyamanan siswa. Mereka kini memiliki ruang belajar yang lebih layak dan mendukung proses pembelajaran.

“Terbukti ketika anak-anak ini diberikan tempat setelah diserahterimakan oleh donaturnya, alhamdulillah anak-anak kami gembira di dalam kegiatan proses pembelajaran. Intinya menyenangkanlah gitu,” ujarnya.

Saat ini SDN 2 Pohgading memiliki sekitar 342 siswa yang terbagi dalam 14 kelompok belajar. Empat ruang kelas baru tersebut diprioritaskan untuk rombongan belajar dengan jumlah siswa yang lebih sedikit agar proses pembelajaran berjalan optimal.

Rusman mengaku sempat ragu ketika pertama kali mengetahui ruang kelas akan dibangun menggunakan material plastik daur ulang. Namun keraguan itu hilang setelah melihat langsung proses pembangunan dan hasil akhirnya.

“Sementara ini bangunan ini terbaik dan kokoh,” katanya.

Di balik bangunan sederhana itu, terdapat inovasi yang tidak biasa. Setiap ruang kelas dibangun menggunakan blok plastik daur ulang yang disusun layaknya permainan Lego dan dikunci menggunakan baut.

Perwakilan Classroom of Hope, Satriawan Amri, mengatakan material tersebut dipilih karena lebih ringan, mudah dipasang, dan memiliki ketahanan terhadap guncangan gempa.

“Kami berpikir bagaimana mendapatkan material yang tepat, cepat dibangun, dan tahan gempa karena kita berada di Ring of Fire. Akhirnya kami menemukan produk Block Solutions dari Finlandia,” katanya.

Menurut Satriawan, material blok plastik tersebut kini diproduksi di Lombok Barat. Namun bahan baku berupa butiran plastik masih harus didatangkan dari Surabaya karena keterbatasan fasilitas pengolahan di daerah.

Selain kuat, bangunan ini juga dapat dibongkar pasang dengan mudah apabila suatu saat diperlukan pemindahan lokasi. “Misalnya, ada pembangunan kemudian mau digeser tinggal dibuka saja baut-bautnya,” ujarnya.

Manajer Program Classroom of Hope, Rachel Conroy, menjelaskan setiap ruang kelas menggunakan sekitar 1,5 ton plastik daur ulang yang berasal dari berbagai daerah di Indonesia.

“Blok ini dirancang untuk bertahan selama 100 tahun atau lebih, dan dibuat dari plastik daur ulang dari seluruh Indonesia oleh perusahaan bernama Block Solutions, yang memiliki pabrik di Mataram,” kata Rachel.

Sementara itu, Project Coordinator Happy Hearts Indonesia, Upan Thamrin menjelaskan, konsep sekolah berbahan plastik tidak hanya menjawab kebutuhan ruang belajar yang aman, tetapi juga membantu mengurangi persoalan sampah plastik.

“Jadi memang konsepnya selain kelas yang aman, nyaman, dan berkualitas untuk anak, juga ini adalah ramah lingkungan. Ini juga selain menjawab kebutuhan ruang kelas, juga menjawab salah satu permasalahan kita saat ini yaitu isu sampah plastik,” ujarnya.

Pembangunan ruang kelas di SDN 2 Pohgading merupakan bagian dari program Classroom of Hope, organisasi nirlaba yang terdaftar di Australia, dan fokus meningkatkan akses pendidikan bagi komunitas terdampak bencana.

Rachel mengatakan, keterlibatan organisasinya di Lombok bermula setelah gempa 2018 ketika banyak sekolah membutuhkan ruang belajar darurat.

“Saat gempa terjadi, kami dihubungi oleh pendiri Classroom of Hope. Mereka menghubungi kami dan bertanya, ‘apa yang kalian butuhkan di lapangan?’ Dan kami menjawab, yang kami butuhkan adalah sekolah pop-up,” katanya.

Seiring waktu, kebutuhan sekolah berkembang dari ruang belajar sementara menjadi bangunan yang lebih permanen dan aman. Dari situ lahir konsep sekolah berbahan blok plastik daur ulang yang kini digunakan di berbagai wilayah Lombok.

Hingga saat ini, Classroom of Hope telah membangun 50 sekolah berbahan blok plastik di Lombok yang terdiri atas 184 ruang kelas dan 104 toilet.

Selain pembangunan infrastruktur, organisasi tersebut juga menjalankan berbagai program pengembangan masyarakat. Mulai dari edukasi pengelolaan sampah, peningkatan kesadaran hak anak, pencegahan perkawinan anak, hingga pemberdayaan kemampuan bahasa Inggris bagi masyarakat.

Rachel menegaskan, pembangunan sekolah hanyalah salah satu bagian dari upaya jangka panjang untuk meningkatkan kualitas pendidikan anak-anak di Lombok.

“Kami membangun kemitraan dengan organisasi masyarakat, HHI, GNI, pemerintah desa, instansi teknis dan lain sebagainya,” katanya.

Bagi siswa SDN 2 Pohgading, empat ruang kelas baru itu menjadi lebih dari sekadar bangunan. Di tempat yang dulunya menyisakan jejak kerusakan akibat gempa, kini berdiri ruang belajar yang lahir dari sampah plastik dan membawa harapan baru bagi masa depan mereka.