IDN Times Xplore (TEAM SYNERGY_SMKN 3 Salatiga)
Pernahkah kalian melihat dan tertawa ketika ada teman kita yang diejek oleh orang-orang di sekitarnya atau kalian lebih memilih diam karena merasa takut menjadi korban selanjutnya? Perundungan bukan sekadar terjadi karena tindakan pelaku saja. Melainkan juga dapat terus berlangsung akibat sikap orang-orang yang menganggapnya sebagai hal yang wajar. Padahal, hal yang hanya dianggap sebagai candaan itu dapat mengakibatkan orang merasa kurang atas kepercayaan dirinya.
Salah satu film yang membahas tentang hal tersebut yaitu film Wonder (2017). Sebuah drama keluarga yang disutradarai oleh Stephen Chbosky, serta dibintangi oleh Jacob Tremblay, Julia Roberts, dan Owen Wilson. Film ini menarik untuk dibahas karena dapat mengajak penonton untuk memahami perundungan dari sudut pandang seorang anak yang berjuang agar dapat diterima di lingkungan sekolahnya. Mengisahkan seorang anak yang kerap disapa Auggie (August Pullman) yang memiliki perbedaan pada wajahnya sejak ia lahir. Setelah menjalani pembelajaran di rumah, Auggie pun melanjutkan pendidikannya di sekolah umum. Namun, masa awal sekolahnya tidak berjalan dengan mudah.Auggie harus menghadapi berbagai tatapan,bisikan,penolakan yang berbeda, hingga perlakuan kurang menyenangkan dari berbagai teman sebayanya.
Konflik di dalam film ini tidak hanya menggambarkan penderitaan Auggie sebagai korban perundungan. Tetapi juga menunjukkan bagaimana sikap teman-teman, keluarga, dan lingkungan sekolah memiliki pengaruh terhadap perjalanan Auggie untuk menumbuhkan rasa percaya dirinya. Melalui cerita ini, kita sebagai penonton dapat memahami bahwa bullying bukan hanya masalah antara pelaku dan korban, tetapi juga berkaitan dengan lingkungan sosial dan bagaimana orang-orang di sekitar menyikapinya. Keunggulan dari film Wonder ini terletak pada cara penyampaian pesan moral melalui kisah yang dekat dengan kehidupan sehari-hari. Film ini bukan sekedar meminta penonton untuk merasa iba terhadap Auggie, melainkan mengajak penonton untuk memahami perasaan seseorang yang sering kali dinilai dari penampilan fisiknya. Perpindahan sudut pandang tokoh pada film tersebut juga membantu kita sebagai penonton untuk memahami bahwa setiap tindakan yang dilakukan serta hubungan sosial memiliki latar belakang tersendiri.
Namun, film ini juga memiliki kekurangan yaitu sebagai sebuah drama keluarga yang memiliki penyelesaian masalah yang cukup teratur dan rapi. Kehidupan nyata tidak selalu memberikan cara penyelesaian masalah yang semudah seperti di dalam film. Korban perundungan membutuhkan dukungan dalam waktu yang cukup lama, sedangkan perubahan perilaku dan peran lingkungan membutuhkan proses yang tidak instan. Oleh karena itu film Wonder ini lebih tepat dijadikan sebagai media untuk menumbuhkan empati, sikap saling menghormati, dan kesadaran, bukan hanya sebagai gambaran menyeluruh tentang cara menyelesaikan semua kasus perundungan. Secara keseluruhan, film ini patut mendapat apresiasi sebagai film yang mengajak para penonton untuk menghargai setiap perbedaan dan menyadari bahwa setiap perilaku yang ada dapat memberikan dampak bagi orang lain. Tetapi, apakah seseorang yang merasa tersentuh setelah menonton film ini langsung cukup untuk membuat seseorang berani bertindak kepada korban perundungan secara langsung?
Dari empati menuju tindakan? Pertanyaan tersebut perlu diperhatikan lagi dikarenakan menyadari bahwa perundungan merupakan tindakan yang salah, belum tentu juga membuat seseorang tahu apa yang harus dilakukan. Contohnya seperti ada siswa yang sebenarnya ingin membantu korban, namun ia takut ikut dijauhi. Ada pula yang memilih untuk diam karena merasa hal tersebut bukan urusan nya.
Oleh karena itu, upaya untuk mengatasi perundungan membutuhkan media pendidikan yang tidak hanya berhenti pada nasihat saja. UNESCO melalui laporan Behind The Numbers (BTN) : Ending School Violence and Bullying (2019), memperkirakan bahwa ada sekitar 32% siswa di negara-negara yang diteliti pernah mengalami perundungan oleh teman sebayanya di lingkungan sekolah, setidaknya kurang lebih sekali dalam sebulan. Data tersebut menunjukkan bahwa pentingnya pendekatan pencegahan yang melibatkan siswa di lingkungan sekolah secara aktif. Salah satu solusi inovasi kreatif yang dapat diterapkan yaitu sebuah permainan edukasi interaktif “Misi Putus Rantai Bullying”. Permainan ini dirancang dengan memadukan unsur cerita yang menyatukan emosi seperti dalam film Wonder dengan simulasi berbagai situasi yang sering ditemui oleh siswa, baik di lingkungan sekolah maupun di media sosial.
Dalam permainan tersebut, pemain akan dihadapkan pada sejumlah situasi yang mencerminkan kejadian sehari-hari. Contohnya ketika seorang siswa dijadikan bahan ejekan dalam grup kelas. Pemain kemudian diminta menentukan respons yang tepat, pilihannya seperti ikut menyebarkan ejekan, memilih diam, memberikan dukungan pada korban, dan lain-lain. Setiap pilihan akan memberikan konsekuensi yang berbeda dalam cerita, disertai penjelasan mengenai dampaknya bagi korban maupun lingkungan pertemanan. Keunikan dari permainan ini terletak pada sistem “poin kepedulian”. Poin tidak didapatkan melalui mengalahkan lawan, tetapi dengan cara memilih tindakan yang mencerminkan empati dan rasa tanggung jawab, seperti menjaga privasi korban, memilih respon yang aman, dan mencari bantuan ketika dibutuhkan. Melalui permainan ini, pemain juga belajar bahwa membantu korban tidak harus dilakukan dengan menghadapi pelaku sendirian. Gagasan ini berkaitan dengan penelitian mengenai pemanfaatan game edukasi dalam pencegahan perundungan. Meskipun permainan ini tidak dapat dijadikan sebagai satu-satunya solusi, manfaatnya perlu diperkuat melalui diskusi bersama, bimbingan dari guru, serta aturan sekolah yang mampu memberikan perlindungan kepada korban.