30 Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 7 Semester 1 Kurikulum Merdeka

Cerita rakyat adalah kisah yang diwariskan secara turun-temurun dan mengandung nilai moral, budaya, serta pelajaran hidup. Dalam Kurikulum Merdeka, siswa diajak mengenali jenis-jenis cerita rakyat seperti legenda, mite, dan fabel agar dapat memahami nilai yang terkandung di dalamnya.

Soal:

1. Cerita “Malin Kundang” termasuk ke dalam jenis cerita rakyat ....

   a. Fabel

   b. Mite

   c. Legenda

   d. Sage

   Jawaban: c

2. Tokoh utama dalam cerita rakyat biasanya disebut ....

   a. Tokoh pembantu

   b. Tokoh protagonis

   c. Tokoh antagonis

   d. Tokoh tambahan

   Jawaban: b

3. Cerita yang menjelaskan asal-usul suatu tempat disebut ....

   a. Fabel

   b. Legenda

   c. Mite

   d. Cerpen

   Jawaban: b

4. Cerita “Timun Mas” mengajarkan nilai tentang ....

   a. Keserakahan

   b. Keberanian dan kecerdikan

   c. Kemalasan

   d. Kecurangan

   Jawaban: b

5. Fabel biasanya menggunakan tokoh ....

   a. Manusia

   b. Hewan yang berperilaku seperti manusia

   c. Dewa dan roh halus

   d. Benda mati

   Jawaban: b

6. Mbaru Niang terbuat dari beberapa jenis rumput, lalu dilapisi ijuk atau serat pohon palem. Bahan-bahan ini merupakan bahan pilihan agar Mbaru Niang kuat menahan serangan angin dan air hujan. Silakan Bapak/Ibu sentuh dinding rumah ini. Terasa kokoh, kan?

Kalimat di atas menunjukkan..

   a. Rasa

   b. Tekstur dan bahan

   c. Perasaan pembuat Mbaru Niang

   d. Cara membuat Mbaru Niang

   Jawaban: b

7. Cerita “Si Kancil dan Buaya” termasuk jenis ....

   a. Legenda

   b. Fabel

   c. Mite

   d. Cerpen

   Jawaban: b

8. Cerita rakyat “Tangkuban Perahu” berasal dari daerah ....

   a. Jawa Barat

   b. Kalimantan Selatan

   c. Sulawesi Tengah

   d. Sumatra Barat

   Jawaban: a

9. Salah satu tujuan membaca cerita rakyat adalah ....

   a. Mempelajari ilmu pengetahuan

   b. Menemukan nilai moral dan budaya

   c. Mengetahui sejarah dunia

   d. Menghafal nama tokoh

   Jawaban: b

10. Cerita rakyat yang disampaikan dari mulut ke mulut disebut ....

    a. Sastra tulis

    b. Sastra klasik

    c. Sastra lisan

    d. Sastra modern

    Jawaban: c

Dalam Bahasa Indonesia, penggunaan tanda baca dan ejaan yang benar membantu pembaca memahami maksud tulisan. Kurikulum Merdeka menekankan kemampuan menulis kalimat efektif dengan memperhatikan tanda baca seperti koma, titik, tanda tanya, dan huruf kapital.

Soal:

11. Tanda baca yang digunakan untuk memisahkan nama orang dan gelar adalah ....

    a. Titik

    b. Koma

    c. Titik dua

    d. Tanda petik

    Jawaban: b

12. Keripiknya lebih tebal dari keripik-keripik pisang biasa. Keripik ini lebih empuk juga, tetapi tetap renyah ketika digigit. Rasa coklatnya ... wow, jangan ditanya. Mantap! Saat menggigit, kalian akan bisa merasakan rasa manis di ujung lidah, lalu setelah beberapa saat kalian akan merasakan sensasi sedikit rasa pahitnya. Pahit bercampur manis khas coklat yang pekat! Pasti kalian penggemar cokelat akan suka.

Paragraf di atas bertujuan..

   a. Mengajak pembaca seolah-olah ikut melihat dan menyentuh

   b. Mengajak pembaca pembaca seolah-olah ikut merasakan

   c. Mengajak pembaca untuk membuat keripik

   d. Mengajak pembaca membeli keripik

   Jawaban: a

13. Manakah kalimat yang benar tanda bacanya?

    a. Saya suka apel jeruk dan mangga.

    b. Saya suka apel, jeruk, dan mangga.

    c. Saya suka, apel jeruk dan mangga.

    d. Saya suka apel jeruk, dan mangga.

    Jawaban: b

14. Kalimat yang benar penulisannya adalah ....

    a. “Kemana kamu pergi?” tanya ibu.

    b. “Ke mana kamu pergi?” tanya Ibu.

    c. “Kemana kamu pergi” tanya ibu?

    d. “Ke mana kamu pergi”, tanya Ibu.

    Jawaban: b

15. Tanda titik (.) digunakan untuk ....

    a. Kalimat seru

    b. Kalimat tanya

    c. Kalimat pernyataan

    d. Kalimat tidak selesai

    Jawaban: c

16. Penulisan kata sapaan yang benar adalah ....

    a. Selamat pagi bapak

    b. Selamat pagi Bapak

    c. Selamat Pagi Bapak

    d. Selamat Pagi bapak

    Jawaban: b

17. Tanda baca yang digunakan untuk menulis dialog adalah ....

    a. Tanda kurung

    b. Tanda petik

    c. Tanda seru

    d. Tanda hubung

    Jawaban: b

18. Kalimat berikut yang benar penulisannya adalah ....

    a. ayah berkata, “jangan lupa belajar.”

    b. Ayah berkata, “Jangan lupa belajar.”

    c. Ayah berkata “Jangan lupa belajar.”

    d. Ayah berkata, “jangan lupa belajar”.

    Jawaban: b

19. Huruf kapital tidak digunakan pada ....

    a. Awal kalimat

    b. Nama tempat

    c. Nama jabatan yang tidak diikuti nama orang

    d. Nama orang

    Jawaban: c

20. Tanda tanya digunakan untuk ....

    a. Kalimat seru

    b. Kalimat berita

    c. Kalimat tanya

    d. Kalimat perintah

    Jawaban: c

Teks deskripsi bertujuan menggambarkan suatu objek, tempat, atau suasana agar pembaca bisa membayangkannya seolah melihat langsung. Dalam Kurikulum Merdeka, siswa diajak untuk memperkaya kosakata dan menulis deskripsi dengan melibatkan pancaindra.

Soal:

21. Teks deskripsi bertujuan untuk ....

    a. Menceritakan pengalaman pribadi

    b. Menggambarkan objek secara rinci

    c. Menjelaskan peristiwa sejarah

    d. Menyampaikan pendapat pribadi

    Jawaban: b

22. Ciri utama teks deskripsi adalah ....

    a. Mengandung dialog

    b. Menjelaskan data dan fakta

    c. Menggambarkan dengan pancaindra

    d. Mengandung unsur konflik

    Jawaban: c

23. Paragraf yang menggambarkan suasana pantai dengan angin sepoi-sepoi termasuk jenis teks ....

    a. Narasi

    b. Deskripsi

    c. Eksposisi

    d. Argumentasi

    Jawaban: b

24. Bagian teks deskripsi yang berisi gambaran detail disebut ....

    a. Identifikasi

    b. Deskripsi bagian

    c. Penutup

    d. Orientasi

    Jawaban: b

25. Kalimat berikut yang termasuk kalimat deskripsi adalah ....

    a. Aku pergi ke sekolah pagi ini.

    b. Taman itu dipenuhi bunga warna-warni yang semerbak mewangi.

    c. Semua siswa sedang belajar di kelas.

    d. Kami bermain bola di lapangan.

    Jawaban: b

26. Ciri kebahasaan teks deskripsi adalah penggunaan ....

    a. Kata sifat

    b. Kata perintah

    c. Kata kerja tindakan

    d. Kata sambung sebab-akibat

    Jawaban: a

27. Kalimat yang menggambarkan suasana sekolah adalah ....

    a. Sekolah itu letaknya di pinggir jalan.

    b. Sekolah itu luas dan ramai dengan tawa para siswa.

    c. Sekolah itu didirikan tahun 1990.

    d. Sekolah itu memiliki banyak murid.

    Jawaban: b

28. Struktur teks deskripsi terdiri dari ....

    a. Orientasi dan komplikasi

    b. Identifikasi dan deskripsi bagian

    c. Tesis dan argumen

    d. Pernyataan umum dan penjelasan

    Jawaban: b

29. Dalam teks deskripsi, kata seperti “indah”, “wangi”, dan “ramai” termasuk ....

    a. Kata benda

    b. Kata sifat

    c. Kata kerja

    d. Kata ganti

    Jawaban: b

30. Contoh teks deskripsi biasanya ditemukan pada ....

    a. Cerpen

    b. Karangan tentang tempat wisata

    c. Teks prosedur

    d. Surat pribadi

    Jawaban: b

Mengerjakan contoh soal UTS Bahasa Indonesia kelas 7 semester 1 adalah langkah tepat untuk mempersiapkan diri menghadapi ujian dengan percaya diri. Setiap soal yang dikerjakan dengan serius dapat membantu siswa mengenali pola pertanyaan, memahami cara berpikir yang diharapkan, serta memperkuat kemampuan membaca dan menulis.