5 Cara Opah Menasihati Upin & Ipin tanpa Banyak Menggurui

Upin dan Ipin tentu pernah dilarang melakukan sesuatu oleh Opah. Namun, Opah biasanya gak berhenti pada kata “jangan”. Ketika kedua cucunya mempertanyakan suatu aturan, ia akan menjelaskan alasan di baliknya dengan bahasa yang sederhana.

Dari sini, Upin dan Ipin memahami bahwa larangan tersebut diberikan karena ada alasan tertentu, bukan sekadar karena orang dewasa punya kuasa atas mereka. Cara seperti ini membuat anak belajar memahami konsekuensi dari tindakannya. Mereka pun gak hanya menaati aturan karena takut dimarahi.

Upin dan Ipin memiliki rasa penasaran tinggi sehingga sering sekali bertanya kepada Opah akan berbagai hal baru yang mereka temui. Opah pun biasanya meladeni pertanyaan tersebut dengan sabar. Ia gak langsung memotong rasa ingin tahu mereka hanya karena pertanyaannya terdengar sederhana.

Dari percakapan-percakapan tersebut, nasihat akhirnya masuk secara alami. Upin dan Ipin merasa sedang mencari jawaban atas rasa penasaran mereka, bukan sedang diceramahi. Pendekatan seperti ini juga membuat komunikasi berjalan dua arah. Anak diberi ruang untuk berbicara, sementara orang dewasa bisa menyampaikan nilai atau pelajaran melalui jawaban yang mudah mereka pahami.

Opah gak selalu menjelaskan sesuatu seperti sedang memberikan pelajaran di kelas. Dalam berbagai percakapan di rumah, ia sering menghubungkan nasihat dengan pengalaman yang dekat dengan kehidupan Upin dan Ipin. Kadang, penjelasannya juga berkaitan dengan kebiasaan keluarga, kehidupan di kampung, atau pengalaman orang-orang terdahulu.

Cerita bisa membuat anak memahami pesan tanpa merasa sedang disalahkan. Mereka diajak melihat contoh terlebih dahulu, kemudian menarik pelajaran dari cerita tersebut. Cara ini juga membantu anak memahami bahwa nasihat yang diberikan bukan sekadar aturan buatan orang dewasa. Ada pengalaman dan alasan yang melatarbelakanginya.

Opah gak selalu mengawasi setiap langkah Upin dan Ipin. Setelah memberikan nasihat atau mengingatkan sesuatu, ia tetap memberi Upin dan Ipin punya ruang untuk mengambil keputusan dari apa yang sudah diajarkan kepada mereka. Ketika si kembar melakukan kesalahan, Opah baru membantu mereka memahami apa yang seharusnya dilakukan.

Pola seperti ini membuat nasihat gak berubah menjadi kontrol berlebihan. Upin dan Ipin tetap punya kesempatan mencoba, salah, lalu belajar dari pengalamannya. Dengan memberikan kepercayaan, Opah secara gak langsung mengajarkan bahwa setiap kebebasan juga datang bersama tanggung jawab.

Opah memang sering memberikan nasihat, tetapi Upin dan Ipin tetap saja terkadang harus mengalami sesuatu sendiri sebelum benar-benar memahaminya. Misalnya, Ketika si kembar ini terlalu asyik bermain hingga melupakan kewajiban atau mengikuti keinginan tanpa memikirkan akibatnya, mereka akhirnya merasakan sendiri konsekuensinya.

Setelah merasakan konsekuensi itulah nasihat Opah biasanya terasa lebih masuk akal bagi Upin dan Ipin. Mereka belajar bahwa suatu larangan atau aturan ternyata memiliki alasan. Ini membuat pengalaman menjadi bagian dari proses belajar.

Demikian cara Opah menasihati Upin Ipin tanpa menggurui. Semoga bisa diterapkan!