Pendidikan Karakter: Pengertian, Tujuan hingga Fungsinya!

Pendidikan karakter adalah proses pendidikan dengan menanamkan prinsip dan nilai karakter yang positif. Hal ini sebagai usaha untuk menanamkan kebiasaan baik, sehingga peserta didik akan bersikap dan bertindak bersandarkan nilai-nilai yang sudah menjadi kepribadiannya.

Penerapan pendidikan karakter harus selalu diajarkan, dijadikan kebiasaan, dilatih secara konsisten hingga menjadi karakter bagi peserta didik. Itulah kenapa, pendidikan ini sudah diajarkan sejak usia belia, sehingga nantinya mereka tumbuh sesuai dengan kepribadian atau karakter yang baik.

Tujuan pendidikan karakter untuk anak muda sangat penting demi masa depan yang lebih baik. Itulah kenapa institusi pendidikan melalui guru atau tenaga pengajar lain harus menanamkan contoh yang baik kepada peserta didiknya. Berikut beberapa tujuan utama dari pendidikan karakter.

• Membantu meningkatkan mutu penyelenggaraan dan hasil pendidikan yang berkualitas.
• Menciptakan sumber daya manusia yang memiliki karakter mulia, kompeten, dan bermoral sekaligus membekali peserta didik dengan kecerdasan emosi.
• Membentuk bangsa yang tangguh, kompetitif, berakhlak, hingga toleran dengan perbedaan.

Dilihat dari fungsi pendidikan karakter, bisa dibagi menjadi tiga bagian, yaitu pembentukan dan pengembangan, penguatan dan perbaikan, serta fungsi penyaringan. Untuk lebih jelasnya berikut penjelasan masing-masing.

• Pembentukan dan pengembangan: Peserta didik mampu mengembangkan potensi yang ada di dalam dirinya untuk berpikir baik, berhati nurani baik, dan berperilaku baik serta berbudi pekerti luhur.
• Penguatan dan perbaikan: Memperbaiki dan menguatkan peran baik secara individu, keluarga, satuan pendidikan, masyarakat, dan pemerintah.
• Fungsi penyaring: Supaya masyarakat bisa memilih dan memilah budaya bangsa sendiri serta menyaring budaya bangsa lain yang tidak sesuai dengan nilai-nilai karakter maupun budaya bangsa Indonesia.

Setelah mengetahui tujuan hingga fungsinya, kamu juga harus tahu apa saja unsur pendidikan karakter. Jika dilihat secara konseptual, pendidikan karakter mengandung tiga unsur fundamental yang saling berkesinambungan. Berikut di antaranya:

• Mengetahui kebaikan (knowing the good).
• Mencintai kebaikan (desiring the good).
• Melakukan kebaikan (doing the good).

Dari ketiga unsur ini, titik temunya pada konteks kebaikan. Pasalnya, model pendidikan karakter berbasis pada upaya menciptakan sumber daya manusia yang bermoral dan bersikap baik.

Menurut kajian Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek), pendidikan karakter di Indonesia memiliki beberapa nilai yang terkandung di dalamnya. Apa saja?

• Nilai-nilai perilaku manusia yang berhubungan dengan Tuhan Yang Maha Esa.
• Nilai-nilai perilaku manusia yang berhubungan dengan diri sendiri.
• Nilai-nilai perilaku manusia yang berhubungan dengan sesama manusia.
• Nilai-nilai perilaku manusia yang berhubungan dengan lingkungan.
• Nilai-nilai perilaku manusia yang berhubungan dengan kebangsaan.

Jadi sekarang kamu sudah tahu bagaimana pentingnya pendidikan karakter bagi para peserta didik. Itulah kenapa hal ini harus diterapkan sejak dini demi masa depan bangsa yang lebih baik.